课堂活动|侦探游戏——小镇疑云

九年级 U8语法为情态动词表推测，在阅读教学中把SA 3a整个课文变成一个破案Task，增加课堂趣味性

设定任务：让学生是侦探，来破解小镇的谜团

1.Pre-reading  侦探能力测试

a. 填入情态动词must, might, could, can't

把学生平时很讨厌的语法练习题变成“侦探测试”，学生回答积极性立刻提高

4a语法练习题

b. 听音猜测

2. While-reading

a. 初步侦查

Q&A快速了解文章大意

b. 详细调查

 careful reading了解每个人物的想法

3. Post-reading 

a. 初步推测

What do you think it could be? It could be... because...

b. 进一步调查

老师补充两张图片，让学生推测

c. 得出结论

每个小组发表自己的最终观点

d. 解开谜团

【改进】

1.课堂时间有剩余，加入人物扮演任务。

2.Post-reading的图片比较局限学生的想象力，可以多给一些声音或介绍更多的动物习性，让学生来猜测。