2019-09-25 记录第一次测验成绩沟通

没想到才开学一个月，就进行了一次测验，老师来一对一沟通学校成绩，熊孩子居然是班里考得最好的那拨。。。真是让我太意想不到了

他们考试的东西，26个大小写字母，数字，形状，颜色，自己的签名，课堂作业的完成度 评价

他考试的结果是都会，老师给了他很好的评价，拿出来嘚瑟一下：

一、表现：

1、是个聪明的娃

2、能偶完成大部分孩子不能完成的富有挑战的任务

3、能保持他的课堂作业的质量

4、偶尔会愿意超出老师最低要求的作业：就是比如，老师有一张纸，上头有4个格子，让选他以后的目标，他就愿意4个都填满。还有写英文字母，一行可能一些孩子写5、6个，他就要写10几个这样

二、接下来的目标

1、继续保持他课堂作业的质量

2、熟练掌握字母发音，还有高频词

3、为其他孩子梳理学习和行为的榜样

4、口语更流利

5、他自己选的，他不满足于现有的数学水平，增加一些数学的挑战

哈哈，聊着聊着，我就超时了，沟通了一下孩子写字的笔顺问题，经常写不对，老师就记下来了，会安排一些按照笔顺写字的一些材料，让孩子们上课练习。还有就是孩子排斥英文阅读的，她就说，还是属于这个阶段，喜欢阅读最熟悉的语言表达的文字。助教说孩子学多了一些高频词会好很多。不要着急。班主任就是说，可以用一些APP，可以高亮显示读到哪个字了，然后孩子也愿意读了。

熊孩子和另一个女孩是班里考得最好的，继续加油哦~

他的学习进步真是太大了！老母亲真是倍感欣慰~