讲故事

根基——吸引力

简单——脑和嘴

没啥讲的（平淡、以为简单，讲不好故事的人，别再谈练口才）

讲好一个故事的五个要素是什么？

主题、时间、背景、人物、环境、

如何设计一个好故事的结构？

 题目、主题、素材（故事）、升华收尾、

如何让你的故事吸引人？

吸引力：画面感、身临其境、感同身受、 如何才能讲好？

术和道

 术：有故事，也就是有经历和感悟。 道：方法和技巧。

如何才能把故事讲好？

刻画什么？

环境：自然环境、社会环境、

人物：语言、外貌、动作、神态、心理……

正面描写：顺序、细节描写……

侧面描写：视觉、听觉、触觉、味觉……用哪些手法？ 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、引用、借代……

细节刻画 

1、要有画面感 

2、过程简洁不能贪，要用对比反差

3、得出结论（收尾具体升华，对听众有帮助） 

讲话的洞察力（洞察力是人们对个人认知、情感、行为的动机与相互关系的透彻分析）

要陈述细节（也就是这件事的观点）和过程训练过程要在脑海中进行，要善于思考（是什么？为什么？怎么做？两点之间的联系）

切入点要小。

筛选细节要与主题紧密结合 

升华讲话主题：

1、对生活有所感悟，如生活中的经历，使得自己的感受体会更深

2、阅读量提高

3、生活中思考 总结时遵循“123理论”。 

说话要时快时慢、时轻孰时重、细节刻画重要场景与心情。 

主题要升华，传递正能量

开头要提问、设问、留悬念，正文要真情实感，自然流露。 

说话开好头的小技巧

1.引用小故事

2.引用物品

3.提问

4.名人的话

5.当下的环境场景

6.共同关注话题

朗诵

科学用声 字音

表达：表情达意

注意事项：

1、重音即重点

2、语气要有情绪

3、停顿连接

4、节奏张弛有度

方法：

1、语言环境（改掉乡音）

2、重学汉语拼音

3、找到同伴练习

朗诵首先要了解当时作者的写作背景（心情，生活情况，发生什么导致他写的，等等）