切口小 角度巧——阅读《中语参》2019.10

这一期《中语参》有几篇选点角度独特、构思新颖的论文让我印象深刻：

《“终于”里面读〈故乡〉》作者抓住“终于”一词，撬动全文。

《标题教学：走向散文“有我”的价值指归》从“标题”切入，打开教学思路。

《别样结尾让课堂锦上添花》结合自己的教学实践论述课堂结尾的五招。

《文本解读：语文教师的关键能力》让我想起自己的一篇文章《文本解读，语文教师的第一能力》。