感赏日记5：学习放手给孩子自由

  爸爸出差还没有回来，昨晚上女儿要上物理辅导班的，这已经是第四次课了，从女儿开始转变态度愿意学习已经有两个星期了。因为多上了半个小时课到八点钟下课的，下完课女儿要吃鸡排和薯条，我就陪她买了，路上女儿觉得薯条很好吃，主动和我分享了，我很开心，庆幸自己和女儿的关系还没那么差。回到家女儿就投入到作业之中，直到十一点边上才休息，第二天又早早起床背书，自己去吃早餐上学，让我觉得很省心！中午回家吃完饭我去收拾完，回到客厅习惯性看看书房和她的卧室，发现书房门是关的，而卧室门开的她不在里面，我有种习惯性思维觉得女儿又去书房玩手机了，于是我就喊她，问她在哪里，她说她在上卫生间呢，我哦了一声，我去房间换好衣服准备午睡，转身发现小狗不在客厅的狗窝里，我就找小狗，我又问女儿看到没有，这时她在卧室说没有，我听她的声音就在门边上，因为她平时想信号好就在门边上关着门玩，我就问她，你在干什么？她说在睡觉啊，我就没说什么了。感觉孩子没有说实话我明显感到到对她的那种不放心又从心里涌现出来，但我立刻察觉了，我就用课程里学到的亲子关系的三大步骤的第一个步骤：从打断到停止了让自己去午睡了。这是中午，晚上孩子回来后又去书房玩起了手机，这是孩子学习积极性下降后接连几个星期以来养成的习惯了，周五给自己大大的放假的，虽然我并不太赞成她这样子，为了亲子关系我依然选择了闭嘴，孩子这次玩的时间延续了有一个半小时的时候，我提醒了她要注意眼睛，她说她准备看场电影，我也默许了，心里想着紫雨老师说的：把自由还给她，把选择交给她！我的孩子从前学习很努力，学习给她也带来了不少挫败感，她可能想让自己轻松一点，给自己积蓄更多能量才能重新扬帆起航吧，我要把自由和选择权交给她，等她自己发现问题到时候我再和她谈谈，问问她有什么想法，有什么打算。

感赏孩子有好东西都愿意和我分享；感赏孩子的礼貌待人；感赏孩子的情绪平稳，不满越来越少；感赏孩子周四晚上认真学习，按时睡觉；感赏孩子周五早上自觉起床和学习，自己解决早餐去上学，表现了很好的独立性；感赏孩子在学校和同学的友谊都愿意与我分享。感赏自己认真学习亲子教育课程并把学到的课程运用到实际行动上；感赏自己积极参与到亲子读书当中去；感赏自己每天都留意孩子生活中值得感赏的优点和进步并记录到日志中来。投射孩子周末心情愉快笑口常开，玩耍后能够静下心来完成作业；投射丈夫越来越关心亲子课程的内容与我共同学习，我们相互配合收到事半功倍的好效果；投射女儿越来越爱学习，积极向上，与父母在学习和玩耍之间达成共识，完成一份协议。