《洋葱阅读法》的第2章——碎片阅读。

今天阅读了《洋葱阅读法》的第2章——碎片阅读。

碎片时代的阅读：多、杂、不想学、太乱了！

薛神医：学的多、杂不精，乔峰：快

红红的视觉记录，真棒

一、什么是碎片阅读？

      碎片阅读是有目的性的学习和阅读。

在碎片化的时间里，以自己碎片化理解的方式去学习碎片化的内容。关键词：碎片化（时间、学习的内容）

碎片阅读的核心：概念。

      首先要学习了解概念，把概念梳理出来，然后将它们进行组合就可以了，建立知识体系。

二、碎片化阅读工具

        利用印象笔记，管理自己的信息，把我们看到的一些相关主题的图片、微信、网页、咨询app里面的内容素材收集在印象笔记的一个临时文件夹中，然后通过“零存整取”的方式进行提取使用。

三、构建我们b的知识体系

来源途径：课程、图书。

通过提炼并构建自己的知识体系。

四、碎片阅读的方法

概括为三个步骤：分别是提炼、链接和融合。

以上三个方法：可以让我们在浩如烟海的碎片知识里，快速找到自己要的东西。

提炼就是用自己的话重新说一遍。

选择对我们重要的、有趣的、有价值的信息，收集后，使用工具：萝卜书摘APP、概念卡片提炼出来，然后链接：关联自己的经验，也就是和我们自身产生关系，加上我们自己的标签和说明，最终为我们所用；融合：通过拆解提炼出核心内容和知识体系后，经过加工、组合、创新变成我们自己的，

五、碎片阅读时间

1.明确自己的碎片时间

首先觉察到自己有碎片时间，其次明白这些零碎的时间可以做什么，最后提前做好规划。

2.明确学习来源：知乎日报、集客、得到、简书

3.从兴趣出发

要先对某个内容感兴趣，然后才能去关注，最终解决自己的问题。

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问题：

为什么我自己每天也在进行碎片化的阅读和图书阅读，喜马拉雅听书、樊登听书，却没有形成自己的知识体系？

答案：

没有提炼、链接和融合，没有输出、分享，没有用“印象笔记”收集整理成自己的知识素材库，为看书而看书，没有目的性，就没有形成自己的知识体系，