认真倾听是一种尊重

  今天，我们市双领军全体成员又相约于云端，接受为期两天的线上培训。上午，为我们主讲的是华东师范大学教师教育学院沈晓敏教授，她报告的题目是《当前中小学德育困境的破解之策》。在报告中，沈教授谈到的关于积极倾听的有效策略部分，对我启示非常大。

   “听”字的繁体写法是“聽”。这个字是由耳、目和心组成的，表达的意思就是积极有效的倾听就是用眼睛看着讲话人，全神贯注、一心一意地用耳朵认真听对方讲话。沈教授认为，积极有效的倾听再加上客观清楚的表达，就可以避免很多人与人之间的矛盾冲突，建立更加和谐稳定的关系。对于她的这种观点，我感同身受。

    我们在平常的工作中，都有这样的体会。老师站在讲台上非常投入上课的时候，底下的学生反映是不一样的。有的学生始终抬着头，随着课堂推进，他们随时用眼神和表情和老师进行着互动，把课堂收获的欣喜与满足或者暂时的困惑与不解都写在脸上。听课者积极倾听的神态立刻就会被老师捕捉到，就会反过来影响和刺激老师更富有激情地讲课，认为自己的劳动成果得到了应有的承认和回报，也就更愿意接着讲下去。无疑，这种课堂往往是高效的。反过来，我们也都经历过另外一种场景：老师在上面讲着课，下面的很多学生各忙各的，有一搭没一搭地漫不经心地听着课。很快，慵懒散漫的氛围就在教室里蔓延开来。老师逐渐就失去讲下去的兴趣，认为自己的付出没有得到认可和尊重。很显然，这种课堂是十分低效的。

  所以说，认真倾听别人讲话是一种尊重，是有效沟通交流的前提。