世外桃源—巴学园

教育从来都不是只注重知识的习得，更注重的是学生人格的培养和美好天性的激发，让他们在生活中能找准自己的位置，并且健康快乐的生活。

              ——黑柳彻子《窗边的小豆豆》

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窗边的小豆豆

小豆豆被退学了，妈妈为她找到了一所特别的学校“巴学园”，在这里，小豆豆体会到了前所未有的快乐。

“巴学园”有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。

“巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。

“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢?”，或者说：“原来是这样的啊!”，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦，没有打一个哈欠。

“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”。“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。

“巴学园”有着与众不同的上课方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”。小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文也行，先上算术也行，都是可以的。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。

……

这就是真正的生态教育吧！

鲁迅先生说：“孩子小时候不把他当大人，长大了也当不了人。”所以尊重孩子，理解孩子，把孩子当大人看待，有利于孩子健康成长。

在“巴学园”里，每个孩子都得到了应有的尊重，人人平等！记得有一次，小豆豆在上厕所的时候，她最心爱的钱包掉进了便池里。她自己拿着舀子去找了便池的掏口，便自己掏了起来。等上课铃想了，也没有回去上课，继续干着自己的的掏便池的活。校长小林先生正好散步路过这里，看见小豆豆正在忙着，只问了一句“你在干什么呢？”又告诉她“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”，就自顾自地走开了。

如果是一般的家长和校长，看见小豆豆的行为肯定会气急败坏地训斥“你在干什么？是不是疯了？这多危险啊……”然后不分青皂白地把孩子拉走；或是直接让孩子靠边站，自己替孩子把活干了。结果就是让孩子心里憋气，认为自己什么都干不好，进而对做任何事都失去热情和信心。

而小林校长的做法让小豆豆觉得心里暖暖的，她想：“校长先生对我做的事没有生气，很信任我，把我当作一位很有人格的人来尊重。”所以，即便小豆豆最后没有找回钱包，也挺满意的。

我想，这个学校肯定没有各种各样的检查，没有各种各样的考核，没有晋级带来的压力……所有人才会这么的轻松快乐。

在这所学校里，学生的兴趣、好奇心和求知欲被无限制地激发出来，这种美好的感受正是我们所羡慕和向往的！

就是这样一个注重生态教育的学校，如果放在现在，你敢把孩子送过去吗？你会把孩子送过去吗？即便是那个年代，这所学校也不过五十多个人而已。

在今天的教育中，虽然不可能完全实现这种教育理念，但也应该尽量做到给予孩子们足够的信任和尊重。