违心的行为。

就在昨天发生了一件让人很后怕的事情。某某老师，因为孩子给他的柜子踹了，所以心里特别的不舒服，一直认为孩子不喜欢他是故意的行为。于是就究其原因。也没有问出个究竟，在学生检举的情况下，有个孩子被拉到了讲台上。你好你好，可是这个孩子说自己没有做，没有把柜子的锁给砸了，所以心里感觉特别的委屈，一直站在讲台上。直到下课的时候还不承认，于是某某老师就想把他拉到政教处去，孩子一听就很害怕，害怕自己被处分。于是就一冲动从门口的栏杆上翻过去站在了走廊边缘外边。两只手紧紧的抓住栏杆。就这一眨眼的功夫，人就到了，阳台的外边缘。而某某老师还在班里追究这件事情，还不知道外面发生的一切，班里的几个男生看见了，于是冲出来，抓住女生的手同时安排几个学生跑到办公室去喊班主任。而班主任这个时候赶到的时候，孩子已经被拉回来了。

当孩子有情绪的时候。大人应该。先想尽一切办法让孩子先把心情平复，如果自己本身也有情绪的情况下，更不应该来处理这件事情，可以先放一边先上课或者先想一想该怎么办。等到双方都没有气的时候，情绪都比较稳定的时候再来处理这件事情，可能就不会发生这件事情了。这就是说遇到事情先憋三秒。让真相飞一会儿。也许当双方真的冷静下来的时候，真相就出来了。问题也就会相对简单处理。也不至于弄得双方都没面子。造成很坏的影响。

其实这又回到，我们要多看孩子正向的一面，孩子毕竟还是孩子，在他成长过程中，会遇到很多的弯路很多的自以为是，只有当他们真正去碰壁了，他才知道什么是对什么是错？才会真正的走正过来。这个时候我们大人需要做的就是陪伴，接纳宽容，特别是当他做不好的时候，不要只盯着他做的不好的一面。去打击去挖苦，去给他提前预设定性，贴标签，让他没有翻身的余地，我们需要做的就是在旁边鼓励他，告诉他没关系，困难是成长的契机，让他抓住这个机会去改变去成长。真正的起到陪伴的作用。

其实对待大人也是一样，我们一定要看到每一个人都有正向的一面，有的时候特别不能理解，为什么非要是自己去宽容别人，去接纳别人，如果有这种想法就说明自己的宽容度还不够，内心还不能够装下，对别人犯错误这种行为。还需要去修炼，去成长，去学习，去实践，让自己内心变得更加的强大，让自己的接纳度变得更大更高。

现在想想觉得我还需要继续成长，去接纳朋友，亲人孩子，领导，爱人。他们的不足，他们的缺点，让自己的内心变得强大一点，看什么问题，宽容一些，从自我做起，从当下做起，从今天做起。