Wonders GK 系列

教材来源

加州教材是由全球两大教育巨头出版公司Macmillan

和McGraw-hill共同出版的教科书，是美国加州教育系统的主要课本，如今已成为国际主流教材！它拥有世界上最庞大和完整的教学体系，全方位提高孩子的英语水平。Wonder也是全球第一套根据最新美国共同教育大纲（CCSS）编写的核心教材。

二 教材内容

1、

加州Wonder教材两大核心部分：语文精读（Reading/Writing workshop)

和文学赏析（Literature

Anthology).语文精读保留老版treasure的自然拼读、词汇练习，同时增加了语法、主题写作以及阅读理解与技巧讲解的部分；文学赏析课本为原汁原味美国文学作品合集，包括了诗歌、短篇小说、说明文等众多获奖题材。

2、教材内容呈现方式：Wonder教材的内容由浅入深，循序渐进，从GK（幼儿园）、G1（一年级）到G6(六年级），学员在学完整套课程后，能够达到美国教育部要求的美国中学生的阅读水平。从2014年开始，美国的高考SAT以及IBT托福考试的阅读难度将与新大纲要求的阅读水平一致。从这个角度来说，学好WONDER教材能为孩子打下坚实的英语基础。

3、

主体统一启发教育：WONDER的编者严格按照权威的蓝思分级（LEXILE)来测定语文和文学课本里每篇文章的阅读难度，以保证每个年级的课本阅读难度与新的教育大纲所要求的难度一致。同时，教材编者在每一个单元里设置了一个启发式的提问，非常巧妙的把语文精读课本里面每一单元的主题与文学赏析课本里每一单元的主题统一起来，从而使不同水准的学员都能够通过阅读而领悟到文章所要表达的主题思想，这也是美式教育启发式教育的体现。

三、

GK适合咱们多大的孩子开始学习

GK是美国幼儿园级别的教材，那么是否我们的幼儿园级别的孩子就可以开始学习这套教材了呢？了解这套教材的家长都会发现，GK的开始只适合有一定的英语听说基础的孩子（起码有300个小时及以上的英语听力磨耳朵训练），因为毕竟这是别人的母语，他们从一出生就泡在这种环境里，而对我们来说就不一样了。所以，一般咱们一、二年级的孩子开始GK的学习是合适的，当然如果有些孩子启蒙较早而且有较强的英语能力的孩子也可以从大班时开始学习。

四、讲了这么多，让大家看一看该套教材的核心语文精读主教材和文学赏析辅教材的内页吧

 

这是一级六单元第一周的语文精读，下面看一下相应的文学赏析部分

值得一提的是：working/writing

workshop(语文精读本主教材，每个week包含一篇精读短文章，以及阅读技巧，学词技巧和写作部分；literature

anthology(文学赏析辅教材）每个week包含一篇长文章和一篇短文章。相同unit里的相同week，可以通过学习主教材来学习核心词汇、精读、阅读技巧和写作；同时孩子在课外阅读文学赏析部分可以巩固所学的核心词汇，因为文学赏析里面包含了语文精读主教材里的核心词汇，这样既获得了内容上的扩展阅读，又有效的复习了所学过的核心词汇。

关于写作，这里也要重点讲一下这套教材的优点。国内的授课形式常常是，何为动词名词形容词等等，以及各种各种语法结构，怎么怎么去使用这些语法结构等等。。。。。，而这套书则是把句子的概念植入到孩子们的思维里去，讲一点新内容会停顿一下，让孩子复述一下，然后紧接着讲新的内容，中间也会把以前的旧内容插进去，这样旧的不会忘，又巩固了新内容，一步接着一步直到自己能造句。

教材中的每周课程都会设置一个主题，这一周所有的选材资源都围绕这个主题展开，，从不同的角度、深度来促进孩子的深度思考及语言运用。

写到这里，想起了有次跟一个在外国语附中读过书的大孩子聊天，她说：我上初中时，用的一套教材跟这个接近。也是每单元有一个主题，由浅入深。自编自演英文话剧周周都有。我们学英语都学的很轻松，很少背单词，但是英语成绩却都比别的学校好的多。“学的很轻松，又很少背单词，英语却学的很好”，这是孩子的亲身体会，看来语言的学习真的能做到这样。这也是我们书馆所追求的学习境界。本身我是不赞成死背单词和语法的，背的再多，记得再好，应试考试时成绩再好，可是语言最终是要回归到生活中的运用，而语言的运用需要相应的思维渗透。我上学的时候记单词和背语法是很拿手，可是我现在读不了外国文学等等任何有一点思想性的书籍，更谈不上体会字里行间的韵味。所以学习一种语言时，除了学习它，还要拥有它的相应的思维方式和方法，这是一个很值得家长们在引导孩子学习第二语言时注意和思考的方面。毕竟现在的教育资源丰富、教育思维也活跃，不像我们那个时代。光想着让孩子在应试教育中考高分是远远不够的，最终能让孩子真正受益的是这种语言工具在他的人生中运用于工作和生活时给他带来的人生增值，这才是最重要的。