读书感悟

    当我第二次读于洁老师的《我就想做班主任》时，我的心情更加平静、愉悦；我的心态更加乐观豁达；我的心胸更加宽阔；我的精神世界更加丰盈。于洁老师就像我的心灵导师，让我不再迷茫，不再徘徊，不会再执迷于过去深深的自责中，人呀，要学会向前看！

    于洁老师是一个很有教育情怀的老师，她出生在书香世家。“做个读书人，保持独立的精神人格”的家训一直深深地留在了她的脑海里。尽管她很小的时候，母亲就离开了她，继母对她也不好，但是她从来没有抱怨，相反却有一颗感恩之心。她对学生非常得热爱、负责、在学生面前毫无私心，她爱生如子，给学生写信，帮助他们解决生活中所遇到的各种难题，她绝不仅仅是严师，更是慈母，她知道教育是慢艺术，她允许学生犯错，在犯错中让学生学会成长。

      班主任工作是度人度己的工作，是信任学生、温暖学生，与学生共同进步，是寻找师生间的真情实感，心灵默契，会意一笑。印象最深刻的一句话：作为班主任，心胸和气度都要大，不要因为学生犯错而耿耿于怀，他们都还是孩子，还有长长的人生路要走，一切都还在可塑造阶段，不要急着一棍子打死不要急着太早就判断他们未来的人生，更不要用无可逆转的惩罚来对待还在变化中的学生们。班主任要学会在和学生相处的过程中，慢慢让自己拥柔软慈善悲悯大气的心。

      当面对有问题的学生时，她从来不抱怨，也从来不抛弃，她总是让自己想想这个学生好的方面，去挖掘他的闪光点，心怀期待，希望在未来的日子里能够有某个契机出现，能让他有所改变。她总是尽自己最大的可能去改变学生。

      教育就是生活，你对待教育的态度就是你对待生活的态度。我们要学会把生源变成自己的资源，去研究学生，研究教育，一路摸着石头过河，无论成功或是失败，都是一种很好的积累。优秀的老师他们都对教育事业长期的热爱与坚持。这份热爱与坚持让我们感受到了教育的幸福感！