胡埭中心小学随笔

  七月流火，燥热的黄昏似乎终于过去了。推窗，绿荫处稀稀落落洒下几缕余光，映在枯黄的叶上。几处房屋影影绰绰，林梢边远远闪现着几抹淡淡的晕，一圈一圈散发着光芒。我隐隐约约听到了几声蝉叫，断断续续，忽近忽远，凝觌，总猜不透它们在何处，它们隐蔽在树上，只听其声。

  晚霞逐渐消淡，天空浸上了一层黑墨，像掺了水的砚台，清夹杂着沉重的黑。不远处，银白的月牙儿镶嵌在砚台上面，似一朵绽放的梨花，卓约婉妮。

  夜幕即将来临，路的两旁亮起了灯光，几人匆忙的身影显得那么单调。我似乎来了兴致，关了门，出了宿舍，徜徉在小学的走道上。

    我小步踱着，生怕这颇有意境的山水画被我这无相关的人破坏了。微寒的风吹着橘黄色的灯光，泼洒着片片橘黄色的浪，枝桠摇晃的声音像极了摇撸的吱呀声，带着节奏感。不知名的虫声此起彼伏，两侧教学楼相间其中，像天然的均衡器，将美妙的曲子修饰过后进入我的耳朵。楼距离虽窄，更显辽阔，朦胧的声音穿透了整所校园，笼罩在滨湖的每一个角落。天籁，自然是天堂有的，人间又哪能几回闻呢？

又再看去，相间的教学楼隔出了两处空地，组成了一个“吕”字，突然觉得有些意思。吕，是古代音乐十二阴律的六种，叫六吕。那便是音乐了，巧了，我所在的地方就是一所小学，每天听着学生咿呀的读书声，仿佛就是春天里的一支赞歌，让人不仅沉醉于“日落秋蝉噪柳津”中，也让人沉醉于“风声雨声读书声”中，宛若一片天中最美妙的音乐诞生了。用最淳朴的音调，用最简单的形式，在这片静谧的天地中唱响。

  在秋风中，月光醉了；我散步其中，也被陶醉了。

  走着走着，不觉夜已深沉。月跟随着我，像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空，为我照着前方的路。它也怕我孤寂，懂得多思的人最怕孤寂。因为它也孤寂，时间湮没，一切事物都是走了个过程，唯独映照的，也陪伴了无数年的，也只有，你和我。

  满银的月色洒在寂静的走道上面，一切都是那么静谧安详。我抬头看着月亮，好像看到了明朝的晨曦也洒在这走道上面，又飘满了歌声。

  似乎虫儿们也倦了，累了，烦了。四处的虫声渐渐停止，我猜它们是怕打扰月亮的相思吧，才早早地睡去。