文史第四课作业｜浅读《草虫》

作业：从《诗经》中选一首诗，谈谈你的理解。【可以谈谈诗中的植物或动物，谈谈诗的艺术手法，谈谈你读过之后的感悟......(不少于300字）】

喓喓（yāo）草虫，趯趯（tì）阜螽（fù zhōng）。未见君子，忧心忡忡（chōng）。亦既见止，亦既觏（gòu）止，我心则降（hóng）。　
陟（zhì）彼南山，言采其蕨（jué）。未见君子，忧心惙惙（chuò chuò）。亦既见止，亦既觏止，我心则说（yuè）。
陟彼南山，言采其薇（wēi）。未见君子，我心伤悲；亦既见止，亦既觏止，我心则夷。

【译文】：蝈蝈发出喧嚣的鸣声，蚱蜢在草间来回跳跃。还没见到那位君子，我的忧思绵绵不绝。如果已经见到了他，如果已经遇到了他，我心自会安宁和乐。登上那座南山之巅，前去采摘蕨菜嫩叶。还没见到那位君子，我的忧思不可排遣。如果已经见到了他，如果已经遇到了他，我心自会愉悦喜乐。登上那座南山之巅，前去采摘巢菜枝芽。还没见到那位君子，我的心中哀伤愁悲。如果已经见到了他，如果已经遇到了他，我心自会平和安怡。

这首诗，先是对景物进行描写。喧嚣的蝈蝈，来回跳跃的蚱蜢，简单的两句词句，勾勒出一幅生动的田园景像。与这种画面完全相反的，是“我”的心境。我还没有见到我的夫君，我对他的思念更加绵绵不绝。于是，开始对心理展开描写：如果说我已经见到了，或果能遇见他，我的心自然会安宁和快乐起来。这样的一动一静，欢快与忧伤，把我的个人心境衬托得更为突出。

接着，我继续往前，登上了南山之巅，去那里摘采蕨菜嫩叶。来到了这里，还是没能见到夫君，我的忧愁难以排遣。再次重复第一段的“亦既见止，亦既觏止”现金句，更能体现我想见到夫君的心。

最后一段，去南山之巅摘巢菜枝芽，一路走去，始终未能见到心心念念的夫君，我的哀伤愁悲在继续加剧。倘若此时能见着他，我的心自然会平和、安宁且欢愉起来。

概括来讲，整首诗以美好秋日图景与我满怀愁绪为制衡点，表达出妻子对夫君深深的思念。细细读来，虽然失落、低迷、忧伤的情绪占主导地位，但还是不难看出其中包含着一种坚定的信念。

如今，身在网络异常发达的时代，但如《草虫》里般坚贞的情感，还能有多少呢？也许，大家都应该慢下来，体会一下那种陟步或登山的心境，找回人性里那种最简单纯粹的爱恋。