尴尬😅这些被断章取义的“格言”

周末的早晨，一家三口去小区里新修成的山体公园踏青。可能因为公园对面就是一所学校，在入口处有好几处人文景观的铜像。

其中一处，一本翻开的书上面刻着“知识就是力量”，书中间还夹着一把“钥匙”，应是寓意着书籍是打开知识宝库的钥匙吧！

学校门口的公园里

“知识就是力量”，我小时候的校园里常常见到这样的标语，作文里也经常会引用。这句话出自英国大哲学家培根。而几十年后才知道，这句话完整是这样的：“知识就是力量，但更重要是的运用知识的技能。”

很显然，培根想要强调的，其实是后半句。

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其实，类似被断章取义的名言或格言还有很多。

爱迪生的那句“天才是1%的灵感加上99%的汗水”，也一定曾被跟多家长、老师用来勉励孩子们要努力、努力、再努力！可下半句话老师和家长都没告诉我们：“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水更重要！”

谁能知道，又曾有多少的“爱迪生”都被这句话扼杀于启蒙阶段呢？

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中国古代圣贤有很多话，也是被广为流传地“误读”。例如：“三思而后行”，常被我们用来提醒做决定前要谨慎；而后半句是：子曰：“再，斯可矣！”。讲的是一个小故事，从前有个人叫季文子，办事特别墨迹，常常要纠结好几次才去做。孔子听说后评价说：“一件事，思考两遍就够啦！”言下之意，还墨迹什么！

另一句常见的，“吾生有涯而知无涯”。很多小伙伴肯定也被这句话激励过，而在《庄子.养生主》里后面还有半句“以有涯随无涯，殆矣！”庄子想要告诉人们的是，以有限的生命去追求无限的知识，必然是失败的！在信息爆炸、知识增长速度越来越快的今天，这句话更是多么地智慧啊！

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梳理这些被断章取义的名言、格言，脑子里闪过这句话“没文化，真可怕！”

目前国家很重视传统文化的推广，小学生就开始读诵经典，跟着二年级的孩子，我也能重新有一次学习的机会了。

文曲星