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苏格拉底是古希腊的大哲学家,是极富智慧的人。他曾经给他的学生出过一道作业:“每天把自己的手臂竟力向前甩,在尽力往后甩。”他自己边示范边说:“从现在开始,每天甩臂100下,大家能完成吗?”学生们可能感到这个问题可笑,这么简单的事怎么能做不到呢?于是齐刷刷的回答:“能”。
过了一个月,苏格拉底问道:“每天甩臂100下,哪些同学坚持了?”有90%以上的同学骄傲地举起了手。
两个月后,当她再次提到这个问题时,坚持下来的学生只有80%。
一年后,苏格拉底再次问道:“请你们告诉我,最简单的甩臂运动,还有哪些同学坚持每天做?”这时候只有一个学生举起了手,这个学生叫柏拉图,他后来成了古希腊的另一位大哲学家。
苏格拉底的这道作业启示我们:成功在于坚持,坚持是最容易做到的事,只要愿意,人人都能做到;坚持又是最难的事,因为他需要人的恒心,意志和毅力,谁能真正做到,谁就能成功!
柏拉图做到了,他后来成为了古希腊的另一位大哲学家,内科医生威廉·奥斯罗,坚持每天晚上睡前读书15分钟,结果成了当代最伟大的内科医生之一。
我们和优秀的距离其实就是坚持。我们经常会有一百个理由让自己放弃教育理想,把放弃的原因归结为社会大环境或者学校内部的小环境。随波逐流是最容易、最轻松的事情,而坚守理想,就要耐的住寂寞,就要淡泊宁静,就要相信未来。
在同样的环境下,别人往前走,你也往前走,你只能看见和大家同样的风景,取得与大家一样的成绩。当别人停下来时,你仍然在走,你才可能超越别人,取得别人无法企及的成功。
当你处在比别人更加艰难的环境下,只要你的脚步永不停歇,就一定能够走得足够远,就一定能够欣赏到少有人见到的美丽风光。
烦躁迷乱时,放空自己,想想初心。带着信念,带着坚持,每一个普通的时刻,都会焕发不一样的光彩,每一个平凡的日子,我们都能与幸福相伴。
教师,不是园丁
教师本身应该是一朵花儿
教育是师生互相作用的过程
教师,不是蜡烛
教师不能以化为灰烬做代价
以此去照亮学生
教师,不是春蚕
教师的固步自封才会作茧自缚
心灵的成长来自每个季节
教师,不是人类灵魂工程师
没有谁的灵魂是机器
能用某种工艺任意修理完成
教师就是教师
与学生是互相依赖的生命
教师就是教师
每天都在神圣与平凡中穿行
我是教师
时光缓缓显形
终见此生天命