怎么降低论文查重率？

不管是文科还是工科，文献综述部分都是最容易重复的了，当然文科的话全文都容易重复23333.

说过很多降重方法和案例了，现在重点说说综述部分的修改吧。

标引用有用吗？没用。

几乎所有毕业生都幻想着通过标注引用来回避查重，还问我该怎么标，搞得我很无奈。

真相是，不管你引用标得再正确再天衣无缝，都跟查重无关，系统只要认为这句话重复就会标红，否则我只要把抄袭的都标为引用不就行了嘛？

如果标引用都有用，还要警察干嘛呀。

关于文献综述的正确降重姿势：

先看个简单的（小学水平）

重复：杨宇明对我国寿险个人营销渠道的发展演进过程和营销队伍的基本现状进行了简单概括，分析了个人营销渠道现有的问题。

合格：杨宇明在研究中简要概括了我国寿险个人营销队伍的实际现状与个人营销渠道的演进发展过程，并对其中存在的问题进行探讨。

KEY：这种短句一看就懂，通过换词“简单概括”→“简要概括”、“分析”→“探讨”；再把它们在句中的顺序换一下，比如简要概括提到句首，探讨放至句末，2分钟降重。

再看个难一些的（初中水平）

重复：Barbara E.Quinn（1988）指出：共享服务是一项商业经营，即以顾客为中心+服务收费=商业。只有拥有明确的客户群体才意味着以客户为中心，才能保障企业后台部门的工作。在设计服务产品时，企业后台部门提供的服务，常常是需要根据作为客户的企业其他部门的实际需求和其愿意支付的价格来确定的。

合格：Barbara E.Quinn（1988）指出：共享服务属于商业经营的一类，符合“以客户为中心+服务收费=商业”模式。服务要做到以客户为中心，必须首先明确自身的客户群体，企业后台部门才得以顺利运行，其提供的产品与服务，往往决定于作为顾客的企业其它部门的切实需求及支付价格。

KEY：典型的综述有木有，“XX说”“XX指出”。引用原话绝对会重复的（不管是否标引用），所以要改述一下。首先如果Barbara E.Quinn有中文名请写中文名，因为英文按字符算，所以这个作者名就重复了14个字，但是抱歉没查到。 这段话除了使用上面说的换词和换词位置之外，还使用了句与句的顺序变换，“只有拥有明确的客户群体才意味着以客户为中心”→“服务要做到以客户为中心，必须首先明确自身的客户群体”，并且把两个句子糅合成一句，请仔细看后两句的整合变换，可以说是毫无违和感了。

更复杂一点的（高中水平）

重复：Michael Hammer (1990)在《再造：不是自动化，而是重新开始》中总结了企业流程再造的基本原则：围绕结果进行组织，而不是围绕任务进行组织；让利用流程结果的人执行流程；将信息处理工作归入产生该信息的实际工作流程；将分散各处的资源视为集中的资源；将平行的活动连接起来，而不是合并它们的结果；将开展工作的地方设定为决策点，并在流程中形成控制；从源头上一次获取信息；领导层要支持。

合格：根据迈克尔·哈默(1990)的《再造：不是自动化，而是重新开始》，BPR具有以下基本原则：谁利用流程结果则由其执行流程；围绕结果而非任务来进行组织；把众多分散资源作为集中资源处理；把信息处理工作纳入信息生产的总流程中；决策点设为工作开展地，且能够控制流程；连接各个平行活动，而非合并其产生的多个结果；获得领导层的支持；在源头一次获取信息。

KEY：作者名已改成中文，上面提到的换词、词换位置、句子位置等方法这里都体现得很明显。冒号后的断句是并列关系，所以“ABCDEFGH”改为“BADCFEHG”，并且每个句子语言都进行了重新组织，如“围绕结果进行组织，而不是围绕任务进行组织”→“围绕结果而非任务来进行组织”

这时要注意确定它们是并列等同项，才能随意打乱顺序。并且每一项的内容要理解后转述，转述时用到上面说的方法：换词、换词顺序等方法。

综述的改重方法大多如此，非综述部分改法也大同小异，注重理解，然后在保持原意基础上尽可能打乱，和原文不同就行了，就能很大程度变成原创内容(*/ω＼*)

想要顺利通过学校查重，其他还需要注意的问题很多多多多多多，

1。千万不要提前半年查重，不然等毕业的时候怎么死的都不知道！

2。查重软件不要乱选啊啊啊，建议严格按照学校要求来！

3。没事别想不开使用“翻译法”“机器降重”“公式编辑器”之类的民间偏方啊！

4。一定一定检测通过了再提交学校，杜绝过度自（zi）信（lian）,延迟毕业就不好了！

5。排版是个技术活，你一定要会！

6。都是要奔赴职场的人了，怎么可以不亲自做答辩PPT！

关于这些各种细碎的内容，专栏里都有提到，并且持续更新，欢迎大家关注和提意见~