想要成为谁，就去靠近谁

图文/清许清如许

时间已经不早了，群里的人儿依然兴致盎然，这一天的作业任务总算在零点结束之前被安排得妥妥帖帖。

每天5条朋友圈，甚至发圈条数更多的同学都已经把朋友圈截图发在了群里，接下来就可以坦然地进入梦乡了。

还没有打算入睡的我，点开朋友圈，看到木子婷同学发表了关于读书的动态。

书名是《洛克菲勒留给儿子的38封信》，美美的文案配图上还有摘录的金句。

当我看到这句“你是谁不重要，重要的是和谁在一起”时，真的是深有同感。

这还得从我最近参加的两个训练营说起。

这两个训练营是李菁老师分别和子芯老师、雪菲老师联合授课的。一个是关于朋友圈美学，一个是关于朋友圈文案。

这里有很多不同行业的爱学习的人，TA们一方面是初入门的小白，一方面又是某一领域有所成绩的人。

刚开始学朋友圈美学时，初入茅庐的我，就是每天踏实地跟着老师的课程学习，根据实操视频按时完成作业。

平时有时间也会在群里互动。看到同学有需要回答的问题也会帮忙找寻一下结果。

在训练营课程结束的时候，我获得了最佳进步奖，这已足以令我雀跃。我特意写了千余字的获奖感言，说是获奖感言，也可以说是经验分享。

我知道自从我开始写作，走过很多弯路，所以，我希望在学习美学的路上，也可以分享些能够让大家有所受益的内容。

当然，这时的我，只是会在我认为合适的场合里，真诚的给到大家自己的经验。

后来，我就发现自己是一个喜欢分享的人，但是内心又有些自我限制，或者说羞于表现自己。

因为有了这个意识，在参加朋友圈文案训练营的时候，看到班班发的个人介绍模板中，有是否愿意担任班委一栏，我就果断报名了（美学营应该也有，可能是我进群晚，错过了）。

我内心坚定，这样的工作我没有做过，但是我一定会配合各位班委尽力做好。

在这个过程中，我发现各班委都是尽心尽责，交互合作。而且什么都是提前做好准备，大家互相体谅理解，需要全体出现的时候，都会尽量抽时间一齐活跃。

大概是因为有了“班委”（统计部）这个角色，在群里活跃成了应当应分的事，我可以顺其自然地去互动。我很喜欢这种氛围，我很喜欢为自己喜欢的事情忙碌的感觉。

开营第四天，我的作业被翻牌，很惊喜，分享了自己的收获。没想到晚上又被老师评为今日作业之星，真的很激动。

大概是因为我一直坚持日更写作，文案又和写作有着“一脉相承”的渊源，所以每次课程作业我都当做复盘文章来写。乃至是获奖分享，也要给到切实可用的东西。

最想说的是，在这两期训练营的空档，我遇见了刘爽老师，一个真诚热情、带给我太多感动的人，她真的温暖到我了，也是因为她对待我的方式，让我更加勇敢地去表露自己内心的想法和感受，遇见欣赏的人也会大方地表达自己对对方的喜欢。

当然，也换了一个圈子，这里面有一群人，因为同样的目标和爱好而聚在一起，只要你足够努力，足够真诚，足够利他，都可以被看见。

其实，靠近谁，不是让你成为谁，但TA们一定会让你成为那个更好的自己。