5.9孩子的优点
有个小天使在天上挑妈妈，觉得我特别好，第二天就到了我的肚子里成了我的孩子。这个小天使就是你----我们的宝贝女儿。
你是感受很敏锐的孩子——剖腹产后医生把你放在手术台旁边，你就一直哭，哭的护士没办法，没等我的伤口缝合完毕，就把你抱起来送到了手术室外，护士一抱起来你就不哭了；
你是懂事的孩子——早上爸爸妈妈去上班，告诉你我们晚上就回来，你从不会说话时就很乖巧的和我们挥手再见；
你是很勇敢的孩子——从跌跌撞撞的会走起，摔跤时，你都是自己爬起来，拍拍身上的土继续玩去了；
你是敢于反抗的人——三岁时，院子里一个六七岁的小哥哥逗你的头发玩，时间一长你就急眼了，反手把人家的手腕咬出几个牙印子；
你是乐于分享的人——和弟弟妹妹们相处时，你都是主动拿出你的玩具、零食与其分享；
你是人缘很好的人——院子里的小伙伴都喜欢和你玩，同学的相处中，你也是受欢迎的那一位；
你是乖巧会撒娇的人——小时候奶奶带你表较多，你惹奶奶生气时，会很快的转换声音，靠到奶奶身边说，宝宝最喜欢奶奶了，逗的奶奶心花怒放。
你是能坚持的人——学习英语时你只有三岁（有次还尿湿了裤子呢），其他孩子都比你大，但你学的最好，你的出勤率一直得到老师的夸奖。
你是刻苦努力的人——学习中遇到问题不服输、迎难而上，各科学习一直名列前谋。
你是德智体美劳全面发展的人——你们班主任曾在家长会上说你们班只有一个全面发展的孩子，那就是你；
你是有礼貌的人——见到老师，认识的人，你会主动打招呼；
你是乐于伸出援手的人——对困难地区的捐款捐物你都积极响应；
你是有奉献精神的人——当生活委员协助老师取、发间餐时，一直任劳任怨给同学们的服好务；
你是勇立标杆的人——你是你们班六年来唯一一个期末考试中，考过三个一百分的学生，以至于现在还有同学把未打破你的记录当做一个遗憾；
你是很有美感的人——拍三岁周岁照时，你挑了自己喜欢的泳装，那个美美的表情不用逗自然流露；
你是很自律的人——放学后，你大部分都是先写作业，做完后适当看些电视、玩会玩具、看会课外书等；
你是阳光的人——看到更多的是他人的优点，他人对自己的帮助，心态积极开朗；
你是自信的人——择校考试时，你没有特别准备，源于平日的积累吧，轻装上阵取得了很好的成绩；
你是勇于尝试的人——运动会项目中的车轮跳，你虽没跳过，但你勇敢尝试予以报名，和队友积极练习；
你是有很强协作能力的人——生活委员间的配合协作，有人提桶、有人发放，使得同学们得以按时吃上间餐；
你是平衡力很好的人——平衡车、滑轮车你一学就会，基本没怎么摔跤，冰刀也是划得美美的；
你是性格开朗的人——对不高兴的事很快就会忘掉，过后又是艳阳天；
你是孝顺的人——爸妈感到累需要帮助时，你会尽己之力帮我们分担洗碗、扫地等事宜；
你懂得感恩的人——在长辈过生日时，你会给我们写信，表达对我们的感谢；
你是动手能力很强的人——看过妈妈做了几次煎饼后，你自己开始模仿着做，手艺还不错呢；
你是思维很开阔的人——你写作文时，会从不同角度去想象、表达，
你有许多奇思妙想——你可以把好几种水果、蔬菜、坚果混合榨汁，搞出稀奇的混搭风；
你是心思细致的人——你书包里的书本、作业、试卷都分门别类的装好，方便查找、取用；
你是做事认真的人——做完试卷后，你会认真检查，再对照答案自行批改，对于错题认真订正；
你是有耐心的人——搭积木不小心撞倒时，你会捡起继续耐心拼装，不为小插曲分心。
你是能hold得住场的人——北外的英语比赛时，从新疆分赛到北外的总决赛，你大方淡定的从容应对，取得全国二等奖的好成绩；
你是待人真诚的人——对待同学、朋友你以诚心换成心，大家都很喜欢和你交往；
你是善解人意的人——爸爸上完夜班在家睡觉时，你会尽量少发出声音，尽可能让爸爸补好觉；
你是善于借鉴经验的人——在妹妹家看到她用表格记录每天的日程，你觉得很好，回来后自己在电脑上制作了表格，记录每日的所做事项；
你是领悟力很高的人——对于不会的奥数题我们会给予提示，有时只说了一句或一个点，你就领会了相应思路；
你是很有幽默感的人——在你两岁多时，爷爷奶奶要出去买东西，让太爷爷先看会你。你给奶奶说，你们出干你们的事吧，家里有我和太爷玩呢，引的大家开怀大笑。
你是说到做到的人——说好了今年开始自己洗澡，除了背我或奶奶帮你搓，其余你学着自己洗了，包括你的内裤袜子，都是自己洗的，洗的也越来越干净了；
你是有规划的人——周末、节假日的学习、娱乐时间安排的井井有条，使得你良好的作息一直保持的很好；
你是对自己负责的人——有时晚上的作业没写完，你会主动让我们第二天早早喊你起床，赶在上学前完成；
你是肯吃苦的人——学习舞蹈时，要压腿、下腰，你忍住疼痛，让我们帮你尽可能的把腿压直，在家也会放着音乐进行练习；
你是勇于表达感受的人——对于自己发脾气的原因，你会表达你发脾气的原因。一方面是我们没有认真听导致误解你的意思，所以你生气；另一方面，你也意识到对父母通过发脾气的方式沟通是不合适的。
你是爱笑的人——心地单纯的你有着乐观的心态，内心阳光，展现的也是充满朝气的外在，笑眯眯的让人心生喜欢；
你是有主见的人——对于你的事情，我们尽可能给你提参考建议，最终决定权在你手。事实证明，你的选择是经过思考了的，就像择校，我们尊重你的意见。
你是有冒险精神的人——玩了一次密室逃脱体验游戏后，你还有些着迷，缠着休息时我们再次带你去，闯关的刺激让你很兴奋；
你是勇于挑战的人——夏令营里你走高空铁索桥时，面不改色，稳稳当当的走了过去，挑战了空中行走的新高度；
你是有时间观念的人——每天看电视或玩手机时间是20分钟，你会开始前计时，结束时作好记录，如果多看了，则第二天减去相应的时间，你也是这么做的；
你是遵守约定的人——小时候为了保护你的牙齿，我们约定每天只吃一个糖，你真的大部分都做到了，有次还给别人说，今天的糖已经吃过了，不能再吃了；
你是想象力很丰富的人——看科幻电影时，你会给它编导个后续情景；
你是喜欢亲近大自然的人——从三岁就喜欢和大人出去旅游，小小年纪跟着大人早起、赶路，不知疲惫，游山玩水、拍美照，不亦乐乎；
你是求知欲很强的人——在故宫参观时，四岁的你拉着大人的手紧紧跟着导游，说要听人家的讲解；
你是热爱生命的人——家里养的小乌龟，你细心的给它换水、清洗小桶，给它喂食；
你是有长远眼光的人——你畅想以后到上海或国外上大学，为了大目标的实现，你每天认真踏实的完成着一个一个的小目标。
在梳理孩子的优点的过程中，我发现平日里这个小小的人真的要能量爆棚了，原来真的是原本具足。集这么多优点于一身的孩子，我们还用有那么多担心与焦虑吗，还会为了一次作业、一次考试而耿耿于怀？相信她有为自己负责的能力、也有自律的自觉，作为家长适当的作以引导即可。能做的是管理好自己的情绪、营造和谐的家庭氛围，让孩子感到安全的抱持。
写出自己孩子身上的50个优点，借由每一个优点都去回顾，他都做过哪些相应的事情，使得你觉得他有这个优点。借由这些优点的发展，他未来将有机会成为一个什么样的人。
当你在一个又一个的去找寻孩子的优点过程中，你发现了什么？你有些什么样的启发和思考？回顾过往，有多少他身上的这些优点，你是很郑重的给他表达过的，讲过多少个，有多少优点是你发现了，但是你从来没有在当面跟他讲过。
当你在做这些思考的时候，你又明白了些什么，有些什么样的思考，又有一些什么样的决定？你要做些什么？
