端午节诗歌朗诵比赛

每次参与活动都是一次提升自我的机会。

学校组织诗歌比赛，给学生选择李白的《行路难》，为了激励学生参与活动的积极性，于是在班级举行了初赛。

比赛之前，给学生讲解了《行路难》的创作背景，诗人想要表达的情感等，还给学生下载了优秀的朗读视频。视频看完学生发自内心地鼓起掌来，于是连着听了三遍，班里开始有学生小声跟读。

我知道，比赛结果如何已经不重要，重要的时这次活动提升了学生的人文素养，丰富了学生的情感体验，提高了学生发现美追寻美的能力。

以后要定期举办班级活动，让学生的初中生活更加丰富多彩。