进入整理行业，差不多有5个年头了，我的女儿也是5岁，她应该也算是我作为整理师的职业生涯见证人吧。在家庭整理中，我们也是一同成长起来的，我慢慢从入行的新人做到了带新人的老师，而她可能因为年龄的关系，叛逆起来也会跟其他孩子一样，把玩具、书本摊的到处都是，但大部分时候已经能像一个小大人一样，全都收拾的妥妥帖帖。而我只是尽量控制自己不去干涉她，不去催促她，甚至慢慢不再帮助她。

在我服务过的客户当中，有不少是三代同堂的，对于孩子的教育，我们越来越关注，整理儿童房一般都不太费劲，家长们也非常的愿意尊重孩子们的想法，也很乐意让他们自己动手来完成，大部分人都早已认识到，整理也是一种教育。

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在过程中，比较麻烦的反而是向上一辈的沟通，对于老一辈而言，我们也是孩子，可是在我们眼中，他们的性格却越来越倔强的像个孩子。就像电视剧《以家人之名》主题曲中有一句歌词：“一个渐渐变大了，一个渐渐变小了，岁月让我们在中间相逢。”

无论是对孩子还是对老人，整理就像感情也是不能强而求之的事情。

01

要不要代劳？

我们在发布一些关于儿童收纳的内容时，会提倡让孩子自己整理，这样更有利于培养孩子的良好习惯，有不少读者回复说孩子还小，孩子根本不能好好做等，其实2-4岁孩子开始进入秩序敏感期，正是让他们养成自己整理的好时候，此时代劳无疑于告诉孩子，整理是大人的事情。

学龄阶段的儿童，家长也往往会很着急于他们的丢三落四，漫不经心，此时如果不干涉又怕耽误学习，家长可以有技巧的做一些安排和计划，或者减少一些类目，给孩子减负之后，给予指导，再让他们自行处理。

比如平时只整理主课课本和作业，副科及兴趣类放在周末，衣柜和房间定一个时间周期和家长一起整理。平时书本文具类可以给孩子列好物品清单，照单收纳，然后再慢慢过渡到孩子完全可以自己整理。不用心急，整理也是一种成长的历练，有做的好的，自然也有做的不够好的，和学习知识一样在于日积月累。

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对待长辈也是一样的，并不建议代劳，相信即使是享受惯了父母代劳的成年人，也会经常发生找不到东西，误丢了东西而和父母起争执的情况，设身处地想的话，父母也是一样。

02

谁来做主？

相信谁都不喜欢失去自主的权利，在家庭整理中也是这样，谁使用谁做主，是专业整理的基本守则。

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比如我们接到客户邀约上门整理，却在整理的过程中发现，子女瞒着父母，想要整理父母的房间，清理掉在子女眼中看起来一文不值的杂物，这种委托往往会出于好意而终于矛盾的激发，所以整理师会拒绝这种委托，在征询父母意见，得到同意和认可后，才可执行，并且此时委托人也不再是子女，而是父母。

对于我们的子女也是如此，我在孩子还小的时候，经常会做主将已经不符合她年龄发展的玩具或闲置用品处理掉，我跟孩子说，我们将他们返厂整修，再给你换新的玩具，突然有一天，我的孩子说：‘妈妈，你又卖我的玩具了。”我惊觉于她的长大，也羞愧于自己隐瞒和代替做主的习惯性行为。

至此我和孩子非常正式的探讨今后如何对待属于她的物品，很显然，她虽然还未满5岁，但是更倾向于自己做主，而妈妈顶多只能给予意见请她参考。

也有不少家长，特别是爸爸会用比较极端的强制方式，觉得有什么是属于孩子的，甚至直接对孩子吼：”这都是爸妈买的，还不是爸爸妈妈的。”这种行为不仅会伤孩子的心，还会让他们失去安全感和归属感，是相当不可取的。

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03

如何处理？

那有些心急的家长就是看不下去孩子的磨磨唧唧，有些说不通的父母总是改不掉囤积怎么办呢？让他们自己做主并不代表着放任不管，只是更应讲求方式方法。

陈列式整理术研究所创建的“隔离观察法”就是很实用的方法之一。将用不上又不想扔掉的物品打包搬去不占据日常生活的空间里，过一段时间看是否还会想起，如果是需要使用或者心心念念的，一定还会去拿出来，但是如果过了一个季节，甚至过了四季都不曾被想起的，不要拆包，就这样直接做处理吧。这种方法用下来是很符合目前中国家庭的，孩子，父母，还有一些物品量比较多又选择比较困难的成年人相较于直接断舍离更容易接受。

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控制了物品量也就是从源头控制住杂乱，整理较少的物品肯定是比整理较多的物品来的轻松的，如果整理这件事情没那么繁复又劳累，也就不那么被排斥了，之后要做的就是保持了。

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家人应该是亲近的，整理应该是温柔的，以家人之名做整理，应该是不绑架不约束，清理物品又疏通关系。对于孩子不急于一时，对于父母加一分理解，对于伴侣多一分包容，对于自己不用苛责。还是像歌词里写的那样，有时候我们只需要在原地守候。

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