上幼儿园的儿子

      儿子三岁七个月，在幼儿园上中班。最近一直有个问题不停地在烦扰着我，儿子现在到底需要学写字吗？

      眼看着其它幼儿园的中班孩子，写字写的工工整整，我家孩子的幼儿园还没有开始，我有些着急。我在家里也教儿子写字，他写的是歪三倒四，不堪入目。儿子学校两星期学会一首韵语儿歌，大概需要认识二十个字左右。学校老师把儿歌教会之后，就请家长在家里帮助孩子们一个个学习认识认读。儿子读的很好，但一个字一个字认读下来还有困难，我教他学习时，他一会儿这，一会儿那儿，我不免的牢骚说:“老师就教个狗屁溜儿，难道不会让学生在学校一个一个认识会了，回来让家长检测辅助吗，怎么能把主要的认读任务推给家长？”学校发了三本书，其中有两本书都是需要家长星期对孩子进行辅助完成，就教个韵语儿歌还是只教会“溜儿”，亲子学习有益成长，但也不能强加施压

      听说大城市的幼儿园只教学生识字认字，不写字。但我们这里好像还没有过多的要求，每个幼儿园都有自己的一套教学方法，谁和谁用的教材也不一样，谁和谁讲的内容也不一样。看着儿子玩得时候天真活泼的样子，再看学习认字的时候调皮捣蛋的样子，我不停的犹豫着，儿子需要不需要换幼儿园。当初我参观了水寨和吉磨的所有幼儿园，觉得这个幼儿园环境特别好，学费贵点没事。但是儿子学习了不到六个月，我就有些开始犹豫不决，到底是转园不转？有的说其它幼儿园挺好的，中班识字、写字和算题教的可好，只是条件稍微差一点。为此，我调查了我们班同学，以前都在哪些幼儿园上，果然是在识字、写字和算题多得幼儿园里。

      记得有一个学校以培养“活泼泼”的孩子为目标，我想现在的儿子是“活泼泼”的，那些字和题应该不是问题，以后上了小学还是要学习的。有的家长也说:“幼儿园学习了，小学会轻松一些能跟上。”我又不知到底如何是好，问孩子他爸，他说:“你们现在不是提倡素质教育吗？”我想，那就让他继续玩一段时间，活泼泼的，学习其他的，晚一点再学习写字、算题没关系吗？

      都说教育要从娃娃抓起，如何抓起，是最近发展区的“蹦一蹦摸得着”吗？如何“蹦一蹦”、“摸得找什么”，又是一个值得深思的问题。

      以上内容只属个人辩论，如有冒犯，请多见谅；如有见解，请多指点。

                          2020.11.22