从业6年特教老师自闭症陪读经验分享 | 免费语音课来啦
星孩到了该上学的年纪，家长们总会开始担心孩子是不是能够完全的适应环境、勇敢的接触新同学、老师是不是又能理解和帮助孩子。
因此我们邀请江苏省淮安市祺星儿童能力发展中心负责人张杨老师，为大家带来免费的语音课《自闭症陪读经验分享》。
张扬老师
从事自闭症康复等相关行业工作已经有6年时间。具有康复机构一线教师，机构陪读教师，家庭融合导师，幼儿园融合影子老师，幼儿园教师，小学融合影子老师以及机构主管等工作经验！
在淮安本地多次组织公益培训及自闭症知识的公益宣讲。曾多次前往北京、上海、浙江、南京、青岛、呼和浩特等国内多家康复机构学习和交流！
持有奥尔夫音乐培训，VB-MAPP培训，PRT一级（二级在考），香港协康会PEP-3培训等证书。
最近被大家广泛的关注的广州自闭症妈妈携孩自杀事件热度持续不减，事件回顾点击这里➡️《广州孕妇携自闭症儿子自杀事件始末》。
众所周知，随班就读已经成为特殊孩子接受教育的必然发展趋势，到了入学年龄段、具有一定自我认知能力、生活自理能力的自闭症孩子都可以成功入学，可是在孩子进入小学后，孩子的各种问题又接踵而来。
融合教育不只是一个热潮，更是一个对于人本，对于社会公平正义的基本尊重。如果受教育可以被理解成是人权，那么学校就没有道理把任何一个有特殊需要的孩子排除在校门之外，家长老师乃至社会大众也不该低估了这些孩子们的能力，从而剥夺他们受教育，并且成为社会健全公民的权利。
2019年1月17日（周四）晚20:00，张扬老师陪读经验。课程内容：
1.托班、大班、一年级的日常流程及教学内容；
2.陪读期间问题行为的处理；
3.如何对孩子建立融合目标并进行辅助撤离从而培养孩子的独立；
4.如何串联融合过程中的人物关系等。
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