第三章 木兰花样的少年（《兰儿》小说连载）

十三岁那年，兰儿终于离开了家，去镇上中学上学。那时候，学校周一到周六上课，周日可回家一次。

报到的那一天，兰儿一个人骑着二八杠的自行车，背着行李去学校报到。在报到窗口，当兰儿看到别的同学都是由父母送来时，眼里充满了泪水，但是，兰儿强忍着没有让眼泪流出来。她对自己说，“我不能哭，流泪不能解决任何问题的，唯有坚强，才能走下去。”

离开家的那时间，兰儿是自由的。其实，她是不想回家，但又想回家。因为，她知道，每周的周末外婆都会在村口等她。

中学的那个阶段，兰儿把所有的精力还是主要花在文科上，她对语文、历史和政治倾注了大量的心血。兰儿班上的历史是校长教的，她每一堂课都认真的听，积极举手回答问题，校长特别的喜欢好学的兰儿。

那时候，兰儿的文字功底已有起色。一次，二班的一个女生跟老师吵架，结果老师把此事汇报到学校，学校为了惩一儆百，决定开除那名女生。

当时，兰儿为此感到不公平，一个学生犯了一点错误就被学校开除，她以后的人生怎么办？兰儿急中生智，想写信给校长提意见，同时，她也有点顾虑，她也怕被受牵连后被开除。

所以，她就写好信请同学们签名，然后她把这封信偷偷地塞到了校长办公室的门缝里。

笔迹最终暴露了兰儿，校长是她的老师又很关注她，所以一眼就看出来信是兰儿写的。为此，校长把兰儿叫到办公室了解情况。

“站住！”当兰儿刚走出校长室，班主任老师就在走廊上喊住了她，原来老师从校长室的窗口看到了兰儿，站在这儿等着她，“你被校长叫去，是不是闯祸了？”“嗯！我说大概是吧。”兰儿有点不安的说。老师望着兰儿局促的表情，摇一摇头，“我知道了，你走吧。”说完，回头向校长室走去。

后来，兰儿意想不到的是，她的那封匿名信，保住了那名女生没有被开除，她反而引起了学校的特别关注。

后来，校长在上课时，叫兰儿站起来，面带微笑对她说，“你的匿名信写得很好，你要好好学习，你将来肯定有所作为，你很有组织能力，写得也比较老练，喜欢打抱不平，证明你是一个很正直有爱心的人。”

一场虚惊，终于在校长与班主任的表扬下结束，这便更增加了兰儿对历史的喜爱。

兰儿的文科总体很好，但唯独英语不好。学校刚调来一位年轻的英语老师，戴着一副眼镜，比较的严肃，每次上课的时候总是面无表情。

英语老师的课教得特别枯燥，他的语音又不是特别的好，导致班上学生一上课就打瞌睡甚至是睡觉。一次考试的时候，兰儿实在考不出来了，她就想了馊主意，把卷子上面弄了一些浆糊，导致整个组的试卷都粘在一起。

当英语老师改到兰儿这一组的时候，发现这一组的卷子都连在了一起。英语老师气不打一处来，把兰儿叫去狠狠训了一顿，可想而知兰儿的结局有多么惨。从那时起，兰儿的英语就更不好了。

初中学业很快过去，兰儿的中考数学成绩不理想，最后，迫不得已选择上了职校。为了将来能更好就业，兰儿进了当时学校开设的第一批化工班，选择了化工专业。

进入职校后，由于不像高中的课程那么紧张，兰儿把更多的精力投入到读书之中。兰儿的语文特别的好，她的作文经常被老师拿来做示范朗读。

职校三年，第三年是实习，兰儿和其他的几个同学一起分配到了市化肥厂实习，从那以后，市化肥厂就成了兰儿工作的地方。