孩子学习的好坏和家长的配合是分不开的

孩子学习的好坏和家长的配合是分不开的

Hello，你们好呀！我是你们的Teacher wang。

很多家长对孩子的学习有很大的误解。暂且用A和B分别表示两种类型的家长吧！A类型：过度干涉孩子学习，必须让孩子听从她的学习安排，对老师持怀疑的态度，不信任老师。一般他们都有过度焦虑的症状。B类型：对孩子的学习敷衍了事，典型的放养状态。在他们心里认为孩子学习的好坏完完全全由老师决定。和他们自己没有半毛钱的关系。

唉，我作为一线老师，我很幸运这类家长我全部都遇到了。当然也有一部分家长处于这两种类型的中间地带。我相信全天下的老师都和我一样吧，期待自己遇到的都是理想中的家长，而不是A或B的家长。

说到理想中的家长，我要好好说一说我对这类家长的理解。他们有时间都会主动和孩子一起听课学习；老师布置的任务，都会积极配合老师完成。而不会完全甩给老师；课下会主动找老师反馈当前孩子的学习状态。是不是感觉这样的家长很优秀。我相信在看这篇文章的你渴望变成这样优秀的家长。要想成为这样的家长，你需要做到以下几点哦。

1. 检查孩子有没有达到本次课的教学目标

一般情况下，老师都会在上课之前先让孩子知道以下这节课的学习目标。如果你提前知道孩子这节课的教学目标的话，你可以问一下孩子你对老师设置的这个学习目标是怎样理解的？你对即将要学习的内容有什么好奇的地方吗？如果你是课后才知道这节课的教学目标的话，你可以问问孩子你觉得你这节课学到了什么？

2. 帮助孩子建立知识和知识之间的联系

在一门学科中知识和知识或多或少都是有一定关联的，但是孩子自己肯定不太清楚，所以作为家长你要站在更高的角度去观察孩子目前学习的知识，并且引导他要将新知识和旧知识进行连接学习。这个过程可以帮助孩子强化学习，做好温故知新。

3．帮助孩子做好课后反思

有些老师会在一节课快结束的时候让孩子对本节课进行反思和总结，但毕竟班上孩子很多，老师不可能一个一个说出自己的想法，另外时间也有限嘛。所以呢，我建议我们陪孩子在睡前的时候做这项反思的任务。可以让孩子回忆一下今天一天的学习活动，思考一下自己今天最大的收获是什么？有哪些地方做的不够好？日后怎么改正呢？也可以让孩子思考一下今天最开心的时候是什么？各种开放型的问题都可以。这也像圣贤一样了，每日三审吾身。向优秀的人看齐。

好啦！今天也是属于闲谈，有感而发。希望你我都能成为优秀的家长，和孩子一起成长进步。恭喜你们今天又比昨天更博学了哟！让我们一起加油加油！Goodbye,明天见喽！