班级管理反思之正面强化创良好风气

2018-11-24  本文已影响0人  林筱柒

        一星期很快就过去了,又到了周六,窝在床上心情也是很复杂,回想这一星期,每天都很忙碌、烦躁、气愤,真的很想用周六日来调整,调整变得异常暴躁的面孔和情绪,调整稀里糊涂的状态,调整手足无措的举动,事多时一件件做。通过反思,我发现人的精力真的有限,不论是学习还是生活看你往哪里用力,往好的地方用力,就会培养出好的氛围和习惯,往坏的地方用力,有时会引起过多的关注,甚至会助长坏的风气,有时坏的行为不是说你一味打压就没有的,一味关注反而吸引了太多注意力,积极表扬好的,巩固好的,强化好的行为,会带来好的反应和吸引。

      生活不止是眼前的这些污浊,还有阳光和向上的力量,努力创造善良、和谐的环境,营造积极进取的氛围,会感染越来越多的人,这就是班风的打造,形成良好的风气,首先就从鼓励、倡导好的行为习惯开始!慢慢凝聚、慢慢吸引,持续跟踪。

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