这节课让学生上吧……
2023-11-08 本文已影响0人
教育行走林
这节历史课依然是复习课，按照复习进度，该着复习第二单元“夏商周时期：早期国家的产生与社会变革”，一共有五课内容，打算安排两节课完成，前天午饭后在办公室我给两个课代表布置了预习复习任务，我对她们说，这节复习课你们两个带领大家复习吧，先在这里看一下有没有不会的知识点，可以随时问我，我嘱咐他们梳理知识点、背诵、习题练习、提问等时间要安排好，这节课最好能完成4、5、6课重点知识点的梳理和背诵。
今天我进了教室，师生互致问好之后，我对大家说，这节课由课代表赵思琪和边文静同学带领大家复习，说完，我就搬了个凳子到教室后边去“听课”了。赵思琪安排边文静在下边“视察”纪律、安排曹祥毓负责全程照相，然后走上讲台带领同学们梳理第四课、第五课的知识点，梳理过程中，出现的人名、地名、历史事件名称中比较难写的字，还专门让大家用手比划着描了一遍，点名让同学去前面黑板上写了几次；背诵完一个版块的知识点，赵思琪就把两块黑板关上了，正好大家就看不到投屏的答案了，然后点名提问了几个同学，都答上来了，其中崔世博、韩泽宇没有答上来（课代表对他俩进行了“制裁”），又让大家抢答了几次；练习环节还让大家做错的选择题，重新读了一遍题目，整个复习过程除了讲错一个知识点外，我感觉还行，这“小老师”还不错，有模有样，学生状态也不错，下课前我进行了点评，对大家提出了表扬，同时也对课代表提出了表扬。
这节课让学生上吧……
2023年11月9日
