如何应对孩子秩序敏感期？

我们经常会认为孩子没有秩序感，认为秩序感需要训练才能达到。其实孩子有一个对秩序感特别敏感的时期，就是从出生一直到两岁。

这个时期的孩子，看到一些东西放在正确的位置上，他们就会很开心，如果一些东西他认为放错了地方，他们就会很焦虑。

说个很有意思的事情，我家女儿小时候，我每次带他洗手的时候，都会帮他拿一个小凳子，因为她个子比较小，够不到洗手台。但是每次洗完手她都会把小凳子放到原位去。之前我很不能理解。孩子这么小，怎么就知道把凳子放到原来的位置上呢。看了这本书之后，我才理解了原来这就是她的秩序感。

记得有一次洗完手，我就想把她抱出去。可是她就开始发脾气了，两腿乱蹬，挣扎着要到地板上。我把她放下之后，就跑过去把小凳子放在原来的位置上，开开心心地走出了洗手间。

孩子不到两岁的时候，大部分都会有这种情况，只是我们大人没有理解到秩序感，我们只觉得是在无缘无故的闹。

想想看，孩子为什么要有秩序感呢？孩子们眼中刚看到这个世界，都是光线都是颜色，他们需要在各种光线中识别出来，什么是空间，什么是物体，秩序感就是物体和物体之间的联系，这个关系对孩子来说特别的重要。因为他们需要熟悉这个环境，然后获取自己的安全感。如果经常在一个混乱的环境，就会导致孩子心里非常的不舒服。

《童年的秘密》一书中提到了一个例子：在孩子刚出生的时候脖子不能动，总是躺着。但是最好呢，我们不要用旋转的玩具，带音乐的玩具来吸引她的注意，而是应该让宝宝倾斜的躺在房间里，可以看到更多的事物，不单单是天花板。有条件的家长最好带孩子到花园里，看看花儿草啊。但是也尽量要放在不同空间的，同一位置。比如你这次把孩子放在西北角。那么下次，也还是放在这个位置。他能够在这个角度，重复的看这个空间，就有利于他的秩序感的形成。

认真的观察和深入的思考，使蒙台梭利得出一个重要的结论：童年时期是人生中的一个重要的时期。除生理的发展外，幼儿心理的发展更需要得到重视。因为幼儿正是通过自己的努力形成了个性，在某种意义上说，他成为了他自己的创作者。

“儿童是成人之父”，这是蒙台梭利在《童年的秘密》一书中提出的一个富有哲理的观点。这个观点看起来似乎是有点矛盾的，但实际上是充满睿智的。如果成人忘记自己曾经是一个孩子，那么，他就不能给孩子提供一个适宜发展的环境，就不会去克服它自己与孩子之间的冲突，孩子的心理就会产生畸变，并将伴随其终生。所以啊，我们想要理解孩子，就要放下身段，不要高高在上，尽量和孩子处于同样的角度，也就是一个经常被提到的词—共情。

如何应对孩子秩序敏感期？

最后，再推荐几本类似的书：

【1】孙瑞雪编写的《捕捉孩子的敏感期》 ，我觉得她的书更适合中国的家长来阅读，更加易于理解，书里面有很多真实的案例和分析。

【2】孙瑞雪《完整的成长：儿童生命的自我创造》也值得推荐。

【3】阿德勒的《儿童的人格形成及其培养》