单元试卷评析课
2024-02-19 本文已影响0人
我笑花儿笑
一、自评互议——合作，让小组学习更高效
二、除疑解惑——交流，让伙伴互助更精彩
三、评判试题——审视，让自己的理解更深刻
四、回顾总结——反思，给同伴的提示更温馨
一、错题数量统计，明确评析方向
二、小组分析错题，互助答疑解惑
三、集体辩析错题，多元反思学习
1．学生自选，注重错因分析
2．教师介入，引导学生思辨
3．变式训练，重新梳理知识
四、整体反思梳理（备选）
1.自我反思：通过这节课，对本单元的知识有了哪些重新认识？
2.自我分析：思考自己哪些错题通过评析已经掌握解题方法，哪些错题还需要同学或老师的帮助。
3.自我评价：这次形成性练习中我一共错了（ ）题，通过评析，我觉得其中有（ ）题是不应该错的。
设计意图：在课堂结尾，引导学生对自己的学习进行反思，培养学生的元认知。
笔者提问：两课例有何不同？
