别再焦虑疫情了，是时候想一想，下半年的开学季怎么择师的问题了0-

最近朋友的孩子要上小学，问我怎么选择老师，我思索再三给出一道选择题，你认为一个老师是师德最重要呢还是教学能力最重要呢？你知道师德好坏和教学水平高低对学生来说分别意味着什么？

先上案例吧：

我入职教师行业之初，在一个乡镇学校任教。跟我搭班的班主任也是刚毕业的师范生，20出头的年纪，微胖，戴一副眼镜，圆乎乎的脸自带笑意，看起来很和善。这样一个未经世俗浸染的女孩让人很难和凶神恶煞联系起来，但她就是出乎人意料。

上天眷顾她，因家里和这个学校的领导有关系，她被安排教“好”班，所谓的“好“班就是班内90%以上的学生都是父母有正式职业家庭的孩子，甚至还有当官的家长。别觉得教“好“班没什么用？内行人都知道好处大大的。“好”班孩子的父母重视教育，家庭条件大部分都不错，学期初或逢年过节都会给老师“意思意思”，老师遇到为难着窄的事，只要张嘴，有头脸的家长都会有求不应。也就是说教“好”班的班主任人财两旺，但这也埋下了班级学生不平等的隐患。教“好”班也最考验一个教师的师德良心。

尝到甜头的这个微胖女班主任，很快良心发生倾斜，开始戴有色眼镜看学生：小班干全用各单位当头头脑脑的家长的孩子，孩子做什么班干就看父母头衔，比如区长的孩子当班长，局长的孩子做学习委员等等以此类推。座位也看父母身份，按父母身份高低依次从第一排开始往后就坐，就像领导开会安排座次一样。班级活动有露脸的机会也先记着领导家的孩子来，要不就家长打进步勤的。课堂提问也有门道，和露脸使用的方式差不多。一言以蔽之，就是普通老百姓家孩子，父母又没眼色的，基本上在班级就是空气一样的存在。

你以为这就完了吗？微胖女老师绝对是个无师自通的天才，她把班级大权当成敛财的工具，发挥的淋漓尽致。班级孩子父母是领导的毕竟是少数，就那么几个，这些都当宝贝一样供着，不能打主意，得罪了哪个都没好果子吃。那些普通工薪阶层和个别打工家庭的孩子可就没这幸运了，雁过拔毛惯了的，他们身上的油水怎能放过，毕竟名牌衣服、名牌包包、名牌化妆品、人情往来，哪个不要钱，光凭死工资怎么够，还要不要吃饭了？于是，她把最后一排的后面安排了两个单人独坐，凡是不开窍的家长，就把他的孩子安排到那个座位上去，然后外加精神虐待，不提问、鼓动孩子孤立、罚搞卫生、批评外加谩骂，直到家长懂事为止。

可能有人要问了，家长就不告吗？她上面有保护伞，充其量学校出面提醒一下，接下来她继续，可那个告状家长的孩子就倒霉了，孙悟空还能逃出如来佛的手掌心，有的是法子治你，除非你转学。

我记得有个小男孩L，父母是农村出来打工的，挖门子盗洞人托人把孩子安排到了这个班。起初父母是懂事的，但架不住总搜刮，年节去了今年有明年，巧设名目还不容易。家长实在受不了了，最后就摆出死猪不怕开水烫的姿态，孩子可倒了大霉了。微胖女教师把他安排在班级最后的单人独坐上，别的孩子都有同桌，他没有，这还不解微胖女的气，还把男孩的桌子故意和最后一排空出一米多的距离以示嫌弃；鼓动全班学生不和他玩孤立他；故意找茬批评谩骂他，骂的都是不堪入耳的“潮种”“傻子”之类极具侮辱性的语言。一年的时间生生把一个活泼可爱的小男孩折磨成了畏畏缩缩、胆胆怯怯的小木偶。孩子的成绩一落千丈，微胖女老师看孩子成绩不好，怕影响自己的教学成绩，得不着好处又拖班级成绩的吃亏事岂是她能甘愿领受的？于是她找来家长，做工作让孩子转学。家长没钱没势，到这所学校已经耗尽了家里财力人力，能往哪里转呀。没办法只能让孩子继续在这里熬着。或许是在这样恶劣的环境待久了，孩子居然有了一套自己的生存法则：班主任的课老老实实，别的课尽情玩闹，戳张三碰李四，课任老师的批评不当吃棵小辣葱，整个一个没皮没脸。也不能怪孩子，能经受住那么严苛恶劣环境考验的孩子，还有什么好敬畏的呢？

男孩L没有考上初中，好在现在是九年义务教育，被一窝端到了初中。我不能预见这个孩子的未来，但我觉得他大概率上学业是断送了，甚至将来心理都会出现问题。你看，一个道德败坏的老师不但会毁一个孩子的一生，甚至可能会毁一家庭。

别以为这样的老师是个例，在我从教的经历中，这样的老师真的有一小撮，别觉得占比小，但摊到个体孩子身上，那就是100%的概率。

老师教学能力差点不可怕，有多种方式弥补，比如课外辅导，家长辅导。但老师道德品质败坏那就可怕了，他会从人格、自尊、自信、心理全方位的摧毁一个孩子，一个心理崩塌的孩子还能有未来吗？

我常想我国乡镇一类的学校教师从业标准太低，从来没有一个系统标准好好筛选一下老师，把品质差的害群之马筛出教师队伍，也没有很好的机制约束教师。我们能看到的就是教师投射到孩子身上的学习成绩，至于孩子在学校中都经历了什么无从知晓。到中学之后爆发出来的那么多问题少年，难道都是家庭原因吗？是不是学校也有一定的责任呢？指望学校监督教师吗？即使老师做了非常过份的事也不过警告处分一下而已，无关痛痒。何况学校怎么会自暴家丑。

一个老师如果没有一颗柔软善良的心对学生来说无疑是一场灾难。一个教师最该具备的道德品质就是善良。善良的人内心柔软，见不得虐待，自然就会常怀悲悯之心对待每一个学生。

一学期已过半，再过三个月又到了开学季，家长朋友们受此文启发该知道怎样选择老师了吧！才品兼优当然好，做不到，就先选品德过硬的老师吧！