心理健康，积极引导

      最近胡同学的事件，再一次提醒到家长，孩子的心理健康，是需要家长及时予以高度重视的。孩子的身心健康，比学习成绩的分数高低更值得关注。

      每一代人所处的环境不同，接受的信息、观念、习惯都不尽相同，因此，家长与孩子之间存在代沟或者无法达成共识的观点，是非常正常的，但是，二者关系之间，也有亘古不变的纽带---爱与接纳，是无论时代如何变迁、所处何地，起着非常重要的沟通方式。

在学生时期，尤其是进入一个新的环境中，面对的是新的老师、同学，需要重新适应，去接受不曾见过的所见，去顺应被要求的规矩等，心里上会产生一股非常重大的转折，这个时候，是最脆弱，也是最需要引导的时候，如果没有及时得到疏通，极有可能自由滑向另一个方向。

回想我的学生时期，有两个非常重要的转折点，第一个便是升初中。小学所有生活都是在当地熟悉的圈子里，如鱼得水，周围环绕的是欢乐的伙伴、热情的老师、经常送来表扬的亲戚朋友。初中，进入传说中县城最好的初中，一进教室，是挤得满满当当的同学，甚至是两个桌子坐三个人，很多同学都有小学一起升入的同学，又说有笑，大方地和老师聊天互动。我怯生生地望望这个，看看哪个，默默地关注一下他们的升学成绩，把分数高的人做为榜样，然后一头扎入学习中，几乎没有生活。当然，考试成绩是优异的，但是内心是非常地痛苦，总感觉从自由自在的生活突然转入一个自己无法掌控的环境，十分地忧郁，就用记日记来抒发感情。初中三年，成绩优异，但是整个人是在起早贪黑的连轴转中一日日度过，笑容逐渐减少。当毕业证件照拍出之后，才看到，满眼的忧郁，一副凶巴巴的样子。整体还算稳当。

但是，面对第二次升入高中的转折，就没有那么顺利了。初中，似乎已经用光了我所有的力气。进入高中，面对宽松的环境，突然，再也不想像以前那样天天紧绷着神经天天只学习。很快地，在考试中，问题就显示出来了，成绩一落千丈。那一刻，才更慌了。于是暗暗下决心，要赶上来，又开始更用功地学习，晚上宿舍关灯后，还会在被窝里打着手电筒继续看书做题。在第一场考试中，遇到了自己不会做的难题，知道这一次又考砸了，一交卷，整个人突然瘫坐下来，不能动，也说不了话了。之后就是不断地轮转于各家医院看病中，检查，并没有大毛病，吃药、打针，病情并不见好转。其实，只有我自己清楚，我是心病，需要的是心理疏导，生理上的药物并不能解决我的问题。后来，姨妈用一个她同学的案例开导我，她曾经是学霸，因好强、压力大，精神崩溃，现在沦落到天天街上垃圾桶捡吃的。如果继续给自己压力，导致这样的结果，是不是我想要的。渐渐地，就放下了，身体也恢复了。

孩子的认知有限，对事物的看法还是单角度的，看不到更多的可能性，因此，在关键时刻，是需要家长给予引导，才能顺利走出来的。尤其是如今较为浮躁的环境中，家长之间内卷严重，极容易引起小孩对一些事件的不理解与无法接受，作为家长，要及时给予关注，积极辅助、引导，让他们感受到无条件的接纳与爱。