《儿童的人格形成及其培养》【奥地利】阿尔弗雷德 · 阿德勒 著 韦启星 译

追求优越感的孩子表现在哪些方面?14 | 100

2019-02-23  本文已影响0人  袁大妞Beryl

文/编辑 | 袁大妞Beryl

一个病例:一个14岁的孩子的心理状态相当糟糕。我们要求他回忆儿童时期的回忆。他记得在他6岁的时候,因为不会吹口哨,他感到很痛苦。但有一天,当他走出家门的时候,她终于会吹口哨了。他实在太惊讶了,他相信这是上帝附在他身上吹口哨。

这清晰地表明:人的脆弱感和想象自己是个上帝式的大人物,这两者之间有着密切的关联。

这种渴望优越感是和一些明显的性格特征联系在一起的。观察孩子的这种渴望,我们也就看到了这个孩子的全部野心。当孩子自我肯定的欲望变得异常强烈时,这个孩子就会产生某些嫉妒情绪。

这种类型的孩子,很容易变得希望他们的竞争对手遭受厄运,岂止是希望——这常常导致神经疾病——这种孩子还会给人制造麻烦,做出伤害别人的行动,甚至不时地暴露出彻头彻尾的犯罪特征。这种小孩会揭短、谩骂、羞辱他人——他这样做是为了增加自己的价值,尤其是别人在场看着他的时候。他不容许别人超过他,所以,他自己增加价值或别人失去价值对他来说都是一样的。当权力的欲望变得太强时,他就表现出恶毒和报复心理。

这些孩子总是表现出一种好斗和无畏的态度——它反映在他们的外表:他们闪烁的眼神,他们的突然大发雷霆以及随时准备着和想象中的敌人搏斗。对于想得到优越感的孩子来说,接受学校的考试是一件极其痛苦的事情,因为这样一来,他们的无价值或许就会轻易暴露出来。

主要表现:

【考试】我们经常发现,一些孩子觉得考试是一件极其艰苦的事情,他们脸色由红转白,说话开始结巴,并且身体颤抖;他们又羞又怕,脑子变得一片空白。

【回答问题】一些孩子不能单独回答问题,因为他们害怕别人看着他们。

【游戏】在玩赶马车的游戏里,那些特别强烈追求优越感的孩子不会愿意扮演马匹的角色。如果他人扮演的是赶马车的人,他总是试图去做带头人和指挥者。但如果过去的经历妨碍他达到这个目的,他就会以扰乱别人的游戏为乐。如果他接二连三地受挫,并因此气馁,他的雄心就会被窒息。以后再出现新的情况时,他就会退缩不前了。

雄心勃勃、还未感受过气馁的孩子,喜欢各种各样的竞争性游戏。在遇到挫折时,他们会同样表现出惊恐、害怕。

从孩子喜欢的游戏、故事和历史人物,我们就可以推断出他那肯定自我的程度和方向。我们甚至看到许多成年人崇拜拿破仑——因为对充满雄心壮志的人来说,拿破仑是最适合不过的偶像楷模。

整天做着妄自尊大的狂想梦的人,显示出一种强烈的自卑感——它刺激失望的人们在现实之外寻找感情的满足和陶醉。类似的情况也出现在人们的睡梦之中。

内容选自《儿童的人格形成及其培养》

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