第二章 第四节 进校园重拾旧梦 登讲台初为人师

第四节 进校园重拾旧梦 登讲台初为人师

经过文化大革命的洗礼，很多人都变得现实起来，班里认真学习的人并不多。

给我们上《现代文学》课的张俊雅老师，特和蔼可亲，人也斯文儒雅。他讲课的声音不高，不管学生听不听，他都是一丝不苟地讲着。听他的课如同品茶，刚听时也许不觉得怎样，但只要认真地听下去，你会越听越有味。就是在他的引导下，我对鲁迅的文章产生了兴趣，直到毕业后在工作岗位上，我也在不断地看鲁迅的散文、小说与杂文，遇到搞不懂的问题就去向他请教，他总是认真耐心地给我讲解。

师范第二次实习时，张俊雅是我们的带队老师，他带我们去临江的腊台乡中学实习。这不仅是教学能力的实践，对于我这个一向两耳不闻窗外事、生活经验极贫乏的人来说，也是大开眼界的生活实践。

那是鸭绿江畔的一个美丽村庄，依山傍水，景色秀美，气候宜人。一天傍晚，在往住处走的路上， 远远地看见对面走过来一个人，两支手扶着顶在头上的一只带梁的篮子，奇怪的是他的手臂、篮子里外到篮子的梁都是浅绿色，走近一看，啊！全是大虫子呀！经人说才知道那就是作茧的蚕，它本装在筐里的，可它到处爬，就爬满了筐梁、爬到了筐外，爬上了手臂，这人就成了浅绿色的雕像了！

我惊呆了！我可真是长了见识了！这种景象一般在南方才有，东北的天气本不适宜养蚕，在我们下乡的地方是见不到蚕的；而这里是海洋性气候，温热暖和，才适宜养蚕，才有这样的奇景。

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