隔山打牛的案例理解案例1

所谓隔山打牛，就是来访者想解决别人的问题，这种问题它有两条线贯穿在案例中。一条希望对方能改变。另一条是能看到来访者的优势资源所在。就这个案例来谈自己的收获。

来访者是一位妈妈，主诉的问题是由于青春期的孩子交友不慎，对孩子采用暴力行为阻止孩子交往，亲子之间产生了激烈的冲突，感到很挫败。

咨训师咨询的亮点能看到妈妈的优势资源所在，也能通过系统的扰动来彼此影响，这是本次咨询的两条线。具体有以下：

一、看到妈妈的优势资源

1.妈妈有挫败感，咨询师看到妈妈爱孩子，保护孩子的心。这种重新建构的方法让妈妈得到尊重，提升了心理能量。进而通过一个成果问句：对于出手处理孩子的教育问题，你最希望可以看到什么样的结果？通过不预设的尝试理解当时的目标是否可以成为谈话的大方向。

2.母亲表达自己希望孩子和这个危险的朋友分开，还像以前一样好好读书。咨询师看到了这个母亲，她非常为孩子着想这个优势，充分的尊重了母亲的价值，符合当事人的认知。

3.母亲说的，希望两个人之间能够平静的过日子，好好说话。不像现在一直都反驳。咨询师首先保持中立的态度，强调母亲与孩子的看法不一样。

4.当母亲提出丈夫这个重要他人可以提醒，自己就可以能够接受安静的和孩子讲话。咨询师让来访者看到了自己的资源有重要他人，也有自己能听进丈夫的话，心平气和的讲话，挑出她有效的元素。

5.“你一开始怎么知道这样的方式对你的孩子有用的呢？”通过这个问句，引发来访的自我赞美，也看出他是真的在欣赏来访者，让母亲更能肯定自己并能够联想自己的成功的地方。

6.母亲说了对青春期的孩子很了解。咨询师再次来肯定母亲的优势：爱自己的孩子，真的知道如何与青少年沟通。并且通过丈夫这个重要他人的提醒，让来访者挖掘自己的资源，带来更多的思考。

7.当母亲知道找先生妹妹聊的时候，能让自己的情绪稳定下来。咨询师再次对她的话进行重复，强调赞美，让她看到自己很多的优势资源可以帮助到自己，母亲就会在生活中提取更多的成功的经验。

8.当母亲梳理出自己能够恰当的表达对孩子交友问题时，也就会从孩子的角度去考虑什么样的话，什么样的语气才是孩子需要的？才能够更有利于亲子关系的相处。这些都体现了母亲能站在孩子的立场上去思考问题，更有助于亲子关系的相处。

9.母亲表达了因为现在自己的不当表达让母女关系更糟。咨询师看到了母亲很了解自己的孩子的想法，对她及时肯定赞美，她会更多朝这个方面去努力。

二、系统的扰动上

1.当你能做到这些的时候，你们的相处又会有何不同？探究她想要完成的目标，把焦点聚焦在亲子的互动上。

2.基于过去你对孩子的了解，相处经验，当你采用什么样的方式跟孩子沟通，比较容易让孩子接受你的意见？在寻找母亲的过去资源，向目标上靠近。

3咨询师再次询问母亲能接受女儿，愿意安静想象的时候会采用什么样的态度，口气，方式和立场说话？通过例外来了解她与孩子相处时的状态，能让她很好的反思。

4.当来访者能和先生妹妹聊之后，咨询师询问她自己平静了，会怎么好好的分析给孩子听？如果问孩子，孩子会说哪些话对她有帮助，最能让她了解你的在意，关心？通过孩子这个重要他人，让母亲再次回到亲子的互动脉络中，就会对亲子关系的相处有了新的思考。

5.咨询师再次探问当母亲真的接纳了孩子交友的问题，并且能采取合适的表达方式，孩子会有什么不同？通过这样一种循环问句，找到了这样做的意义，引发思考。

这个隔山打牛的案例，咨询师一定要知道通过系统扰动的方式，让来访看到自己的优势资源力量，也更能够让他们在互动中看到彼此的需要与在乎，更多的站在对方立场去思考，就很能理智的解决问题。