当年高考复读前,我想了这三个问题
我的妹妹即将上高三。前天她告诉我过几天要回学校补课了。她的班里要转来几个复读生。而两年前,我也曾复读过。复读给我带来的成长用言语难以诉尽,希望这篇分享能让想要复读的伙伴们的复读之路走得更加明确而顺畅。
一.为什么要复读
我们都知道高考只是人生的一部分。复读并不是高考不如意唯一的选择。
那当年我为什么会选择复读?因为三个字:不甘心。
我不愿意屈就于当下,我觉得我还可以更好。无论成功还是失败,我都不想给自己的人生留下遗憾。
还记得当年我自己先联系了要去复读的学校,然后把决定告诉家人,而那时只有母亲一人支持我。
可正是这股不甘心的劲头让我能不顾多数人的劝说,毅然走上复读之路。它陪伴我度过了那些伤心,沮丧,彷徨的时光。
因此在复读前,我们要先问自己为什么复读?找到一个真正能够说服自己的理由,而不是凭一时热血。因为这个答案将会化为一种无形的动力,成为我们今后在复读路上遭遇挫折时一种坚定的信念,让我们能够咬紧牙关撑到第二次高考结束。
二、高考失利的原因是什么
当想清楚自己为什么复读后,就要分析自己失败的原因是什么。
比如有些人是平时的优势科目在高考中没有得到正常发挥,有些人是心理压力造成的影响,还有些人是其它原因。
不管是什么原因,首先要做的是正视它。毕竟此次高考已成定局,关键是从这次考试中自己能够收获什么。
第一年我因为文综考了140多分,给总成绩拖了很大的后腿。因此我下定决心在复读的一年中把文综成绩提上去,并且其它科目要做到稳中有进。争取扬长补短。
三、复读的一年要如何转型
1)摆正自己的心态
让心态更平和些。复读并不意味着一定会考得比之前好,因此心理还要做好有可能会比之前差的准备。而且在复读的一年,难免会在学习上和生活上遭遇挫折。因此对于这些困难要学会坦然面对。庆幸我们是在高考前发现了自己的不足,比如在知识点和解题方法上的缺陷。接着根据自己目前出现的问题从而提高自己,而不仅仅停留在心理沮丧这个层面。这样,我们才能在挫折中得到真正的成长。
2)专注当下要做的事情
作为一名复读的过来人,我深深理解复读伙伴们的压力。可事实上,压力过大难免会适得其反。
因此不要想太多的后果,而是要把更多时间花在如何通过每一天的努力实现自己的目标。
如今天老师讲了哪些知识?我要复习哪些内容?做哪些习题等。总之要把自己的注意力从后果联想转移到如何解决的这个对策上来。
3)找到合适的学习方法
之前我的文综成绩很差是因为方法不对头。后来我在复读班老师的指导下,不仅养成了考试后要积累答题模板的习惯,而且明白了题海战术绝不是上策。做题在于精而不是多。因此这让我学会了做完题或考过试后用一本本子进行思考和总结,从而真正起到巩固知识,检查自己的学习效果的作用。
回想那一年,我一个人来到一个陌生的城市,到一个陌生的学校去复读,有了人生中的第一次住宿。
那一年,我经历过身边亲人的质疑,家人离去的悲痛,成绩止步不前的忐忑
那一年,我见证了伙伴常常因身体不好请假,却依然坚持到了最后
那一年,有无数个夜晚我担心,害怕,无助过……
我行吗?我真的行吗?
可“过了河的卒子是无法回头的。”我对自己说。
六月的结果还是比较如人意的,至少我实现了专科向二本的转变。虽然现在回想起来,其实大学又是人生中新的起点。但是那次复读的经历让我有了一个快速的成长。
在复读前,身边的人也曾对我说这是浪费时间,这是蹉跎青春,不会考得更好的只会越来越差,然后给自己举很多失败的例子。
可我当时是这么想的,这是的确存在的现象。可他们是他们,我是我啊,他们不行,不代表我不行。我去试了,万一就行了呢?不管结果如何,至少人生能减少一个遗憾啊。
因此