我的管理元认知（9）-找寻自己的第二曲线
第二曲线
制约企业发展的第一曲线
S型曲线是每个组织和企业在预测未来时一定会参考的工具，一切事物的发展都逃不开S型曲线（“第一曲线”）。
然而，从公司组织、企业治理、市场的变化，到个人职业发展、社会人际关系以及未来的教育与社会价值，多维度地探讨这个世界需要重新以不同的角度来思考问题，不能够总是停留在“第一曲线”的世界。
如果组织和企业能在第一曲线到达巅峰之前，找到带领企业二次腾飞的“第二曲线”，并且第二曲线必须在第一曲线达到顶点前开始增长，弥补第二曲线投入初期的资源（金钱、时间和精力）消耗，那么企业永续增长的愿景就能实现。
在寻找第二曲线的道路上，成功的管理者必须向死而生，另辟蹊径，一次次跨月非连续。
一、增长和创新
企业和个人都需要成长，而目前能够永续成长的唯一因素是创新。首先，我们无法时刻有敏锐的嗅觉捕获红利的到来，这样的机会也是转瞬即逝，而且有一定的窗口期，无法产生持续的增长；其次，通过管理手段提升的增长比较有限，管理的流程化和方法论已推行到极致，带来增长的空间比较有限。现在都提倡管理的去中心化，主要还是通过发挥个体效能提升管理的价值，从而实现增长；最后，是创新，熊彼特说，“创新是经济发展的唯一因”，创新这个词并不陌生，而我们却又觉得是个可望不可即的概念，似乎创新是高端人士的专利，但事实却恰恰相反，我个人也是深有体会，创新并非真要实现从无到有，从0到1，而是一种应对问题时的解决方案，或是问题驱动带来的新方法，新举措。解决问题就是最好的创新，而创新才能带来增长。无论是个体还是企业，只要保证思考和解决问题的能力，就能形成创新，逐渐带来永续增长，从而跨越非连续。
二、非连续和极限点
一个企业或个体，要想有突破性的提升和增长，就需要跨越非连续。在一种经营模式或一个认知框架内的提升只能是有限的连续增长，这种增长带来的收益不大，就像熊彼特所说的，“你把多少量马车相加也得不到一辆火车”，因为这个体系内的基本要素没有发生突变，所以在一个经济体内和认知框架内的迭代只能是少量增长，而且很容易到达增长的一个极限点（任何形态的模式，框架，经济体乃至生态都是有一个增长极限点），到这个点就无法继续提升，反而形成下降趋势，也就是所谓的“失速点“。企业或个体要想带来10倍速增长，就必须寻找一个突破点，跨越非连续，找到企业或自己的第二曲线。
三、创造性破坏
由于任何经济体或经营模式都有增长的极限点，因此，企业或个人要想获得突破性增长，就不能固守旧有的经营模式，一味的把所有资源或精力投入在旧有的模式上。我们要学习市场，学习大自然这个生态，将资源导向创新的模式和增长变化明显的系统上，通过导向逐渐形成增长的第二曲线，从而替代旧有模式。这样企业才能不断革新，就像细胞新陈代谢一样，每180天完成了旧有细胞的替换，实现了全新的整体，并获得了快速的增长。因此，我们也要适时的否定自己，甚至是否定之前带来价值的举措，让自己永远保留谦虚，学习的姿态。无论个体还是企业永远都遵循：不灭不生、不破不立。
四、破局点和第二曲线
当我们找寻到能够使个体或企业10倍速增长的要素时，其实我们也就找到了企业发展的破局点。我们的企业是个医疗互联网企业，今年已是创立第19个年头了，按照李教授的话，一个企业的平均半衰期是10.5年，我们的企业已经历了两个半衰期，庆幸之余也倍感忧虑，因为我们并没有在行业处于龙头地位。我想我们的企业也是走过了无数个迭代、破坏、增长的阶段，不断寻找能让自己10倍速增长的要素，找到自身发展的第二曲线，今年应该是尝试一个破局点，我们将花大投入来迅速形成规模找到增长的逻辑。正如李教授所说，我们要做的不是寻求在原有经营模式的转型，而是要一边保障第一曲线的持续增长，一边要寻求找到突破口，也就是破局点，慢慢的跨越非连续，找到能让企业10倍速增长的第二曲线。
五、分形创新
我觉得这是对第二曲线解读的一种升华，因为每个个体的变化或是突破，都是个体内无数个第二个曲线作用的结果。就像企业内部的很多部门都具备获得跨越非连续，找到第二条增长曲线的能力，一旦形成突破口，将带动整个企业迈向新的台阶。所以有时候并不一定要聚焦在外部的变化，内部微观的突变，也会带来宏观的整体收益，而且某个个体的突变也会带动其他个体同步增长，最后实现整体的飞跃。所以，这也是分形创新告诉我们的，要多维度，多方向寻求要素的突破口，最后实现基本要素的组合，形成合力，也能跨越非连续，带来10倍速增长。
六、个人的反思
1、要认知所有的能力都有极限，不要花太多的精力固守原有的思维模式和认知框架，要适时跨领域寻找突破口，做到其他领域的前20%，也就是所谓的斜杆青年。
2、不要执着追求极致和完美，当下是完美的，可能在其他场景就是有缺陷的。要学会否定自己，不断倒逼自己寻找自身的第二曲线的突破口。
3、要善于学会换位思考，不同的角度看问题，不但是对对方的尊重，更是有利于自己找到思考的突破口，因为任何思考维度都有可能是思维分形创新的基点。
4、个体要想成长，必须改掉或废除旧有的思维模式和坏习惯，因为这些是制约个体增长，拖垮自身价值的传统旧习。学会不断反思，找到新的思维增长点，用问题的解决带来思维创新，从而驱动自身成长。
