提出一个好问题是主动学习的核心要义

一、如何学以致用？1.学习的规律是发展的古代人学习资料少，有他们的学习规律，现代人情况发生翻天覆地的变化，有我们的学习规律，在互联网的新时期，又有了新的学习规律，而且每个人又有每个人的学习规律。2.学习的目的是学以致用我们花费时间精力，努力去学习的目的是学以致用。学习经常是学了就忘，即使记得也用不出来，往往"书到用时方恨少"，学习中没有明确的目的性，盲目的学，跟风的学，消遣的学，都是学得无效的。学习时要时刻准备着，把新学的知识用于应用的场景，尽可能的用起来，那么才是真正学到位了。3.学习中注意把握全局学习中要把握学习各个方面的情况，要把握学习各阶段的情况，既要专注于学习的当下，又要学习的站在宏观的角度，统筹的看待学习的规律。4.我们要善于学习简单的说善于学习似乎言之无物，学习中，学习的对象是怎么样的，自己的学习能力如何，学习能力能否驾驭学习对象，每次学习都如此分析研究一番是有好处的。学习也不是一味的吸收，学习中要有思考，要能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，结合自己的实际情况，学有所获。学习中要吸收借鉴他人的思想精华，这一点是毋庸置疑的。但要注意不是简单的照单全收，要有取舍，要结合自己的实际情况。二、学习要有自己的独特风格要了解自己的学习方式，要明确自己在哪些方面感兴趣，哪些场景需要学，哪些地方学习的好，还有哪些地方必须学，又学得怎么样？形成独特的学习风格，才是真正的学到位了。三、以提问主动构建学习提出一个好问题，沿着问题思考，已知的和未知的，能获取的和不知如何获取的，用问题串联起已经有的知识和新学习的知识，并梳理好一个一个的知识板块，清晰可见，通俗易懂。如此不是简单粗暴的做一个知识的搬运工，而是把知识构建成系统化，动态管理。