送春迎夏

      春雨还在淅淅沥沥地下着，不知不觉间，夏天就已悄悄来临。在这立夏节气里，我们用宋代秦观的诗歌《三月晦日偶题》来送别春天的离去，迎接夏天的到来。

      由于昨天的晨读时间与英语晨读相冲，所以我们在今天早上回看学习《三月晦日偶题》这首诗。孩子们在张雪梅老师的带领下，走进了彩虹花高段晨读的夏季小课程——夏木阴阴正可人。

      一、初读古诗

      三月晦日偶题

        【宋】秦观

      节物相催各自新，

      痴心儿女挽留春。

      芳菲歇去何须恨，

      夏木阴阴正可人。

      这首诗里没有难读难认的字，所以孩子们读起来比较轻松。

      二、 走近作者

    秦观(1049——1100)，字少游，号淮海居士，是北宋文学史上的一位重要作家。他有诗、词、文赋和书法多方面的艺术才能，尤以婉约之词驰名于世，被称为婉约派一代词宗。是“苏门四学士”“苏门六君子”之一。有《淮海集》传世。

    三、解诗题

    三月晦日是指暮春三月的最后一天，过了这天，意味着时令进入夏季。

  四、读诗句，悟诗情

  各个季节的自然景物不断地更新变换，痴心的儿女想要挽留这春色。

    色彩艳丽的花草凋零何必去留恋呢？夏天那郁郁葱葱的树木更加惹人喜爱。

    在张老师的引导下，孩子们通过多种形式地朗读，从前两行诗句中读出对春天将要逝去的惆怅之感，从后两行诗中读出了对夏天的喜爱之情，同时体会到诗人乐观、豪放、豁达的心态！在接下来的语文课堂上，学完《江姐》一文后，有孩子还结合这首诗说到“我们要学习江姐，做一个热爱生活，临危不惧，从容镇定的人。这又让我想起古诗《三月晦日偶题》，我们要学会珍惜眼前时光，坦然面对生活的各种变化，勇于挑战生活中的各种困难……”

    五、诵诗配画

      班上平时不够努力的刘大川同学，因为前两次背记古诗得到表扬，现在表现特别积极，主动举手要背诗给大家听，又一次赢得大家的阵阵掌声，在表扬他的同时，大家也建议他要及时复习，因为记得快，往往忘得也比较快，在课余时间里，孩子们积极地创作诗配画，以这种方式来迎接这个绿意葱茏的夏天。

     

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