法式教育观：找回自我，给予成长机会

读《法国人的育儿经1、2》有感

一、给予孩子自我成长的机会

法国人早教老师：爱德华教育，如果依靠父母管束或惩戒而不是孩子自己整整喜欢，那么就要注意了。

管用的育儿方法一书克里斯托弗森博士观点：发展并具备独立玩耍能力的孩子，往往能在独自进行的活动中找到充分的乐趣，并不需要父母参与游戏或者给予他们额外的奖励。

作者应用：设定陪玩时间，然后让孩子自己玩。

1、孩子是独立的个体，他有自己的品味 快乐和对世界的体验，父母赢改让孩子自己做些事情，比如说话，清晰表达的能力，或者说主动去做的事情。

二、调整生活节奏，将成人世界和孩子世界分离开来

1、给孩子报兴趣班让他独自去成长，而不需要自己时时刻刻的跟踪和监督。

2、教会他们整理自己的物品，像个大人一样管理自己的情绪和物品。如收纳玩具应该放在儿童房，不应该占据公共空间如客厅或者大人的卧室。

3、家庭空间分类，孩子仅仅能在自己的允许的空间和场所工作，冰箱、厨房未经许可不可以翻找东西。

4、游乐场规则，让孩子自己玩，而不是时刻关注并替他玩。

6、训练孩子睡眠：入睡规则--听音乐读书，然后就是关灯休息，醒后孩子自己玩而不是找父母。

7、妈妈有自己的生活，不会因为没有陪孩子而产生内疚感，他们允许自己精神和身体上与孩子隔离开来，像婚前一样进行瑜伽课搭理自己的形象等等

8、每天固定时间是属于妈妈的独立时间，把现实变浪漫的技巧。

0、

三、餐桌文化

1、美化你的餐桌和餐具，如增加桌布  鲜花 玻璃杯等等，想象一下你在高级参观进餐的，倾听优雅的小提琴，静静的品尝

2、让孩子参与食品制作

3、要一起进餐，不能提前吃或者迟迟不来吃。等待最年长或者一家之主入座后才可以进餐。

4、吃饭的时候要心怀感恩，感谢辛苦做饭的大人，感谢我们幸福的一家人，然后才开始吃东西

5、吃饭的时候，要正确的使用筷子勺子和叉子，要避免吧唧吧唧的声音

6、不要挑食，不能拒绝某道菜，都要吃。

7、教导蔬菜水果等其他实物正确优雅的吃法

8、教孩子成为美食家，尝试每一种食物。并主动介绍食物的好处，是怎么制作的，味道如何，吃起来是怎么样的，并在孩子讨厌某种事物是，采取不同的烹饪手法做同一种食材。

9、给予孩子点餐的权利。

10、法国没有儿童食品这种说法，通常都是一样的，饮食多样性要求不重复的食物。

四、培养社会属性 与人聊天

1、禁止孩子在公共场合说任何脏话，学校、餐桌、大街上都不可以。

2、主动打招呼，必须打招呼，要多说谢谢你好等。

3、训练表达情绪，如果没有趣味，要尝试如何变有趣，如果没有逻辑要告诉听不懂等等。

五、时尚品味