话语权

今天在“喜马拉雅”听王小波的《沉默的大多数》，忽然想到“话语权”这个词语。

“话语”的权利，在当今的时代，可以说是到了空前自由的时候。

暂不说你说了什么，我说了什么，现在你的耳边是不是就有各种各样的视频、音频声音？

“抖音”“快手”“微信视频”等等等，好像每时每刻都在不停地说说说。

大家都在急切地表达着自己。

可是都说了些什么呢？

比如，小孩子留了级，回家对父母说，想把学过的知识再重新复习一遍，家长甚感欣慰。小孩接着说，是留级了。而后做个鬼脸跑了。

初一看，觉得这孩子聪明乖巧，不自觉地还会点个赞。

然而，稍作思考，好像不妥。

这样的表达是向大家传达什么呢？

接受者会接受到什么样的信息呢？

学生留级，学业没有达到升级的水平，说明平常的学习是有问题的，家长就应该重视起来。

这是个严肃的问题，不是轻松一刻，可以戏谑的。如果把留级戏谑化，会给人发出一个错误的信号——留级不是什么大事，不止孩子这样想，有的大人也会这样以为。

严肃的问题必须严肃对待。

如果我们要在公共场合说话，该说什么，怎么说，还是应该慎重。

我们不能因为自己有话语权，想说什么就说什么。

其实，有些小孩子说的话，未必就是小孩子想说、会说、能说的，而是大人刻意为之。

那么，这些大人为什么要这样做呢？如果是利益驱使，我觉得还是停下来比较好。

喧喧嚷嚷中，能保持沉默是一种本事，也是一种修养。