23年后与学生们相聚。

23年后与学生们相聚。

2017年6月4日

昨天晚上五点在漫步巴黎的“食全酒美”，我应九四届毕业学生的邀请，参加了他们的相聚。其实饭店离我家不远，乘车两站地，步行也就30分钟。我正准备出门，学生来电话要来接我，我说，不用，这么近接啥？热情地学生非要来接，还给买了一束漂亮的鲜花。

来的是一男生意女生，见面就说，老师您咋还那么年轻，一点没胖（这都是减肥后离远看的效果）？这是毕业23年，我头一次与他们聚会。见到变化很大的学生们，百感交集既兴奋又高兴，就像见到了就别重逢的孩子一般。他们这届多数是虚岁40岁，是正当年的好时候。孩子有上小学的、初中的，个别有上高中的。

他们是我教育生涯中的第二届学生，在他们初二时我结的婚，如果我马上要孩子，校长就不让我上毕业班，当时我事业心极强，舍不得半路丢下我的学生，就坚持送他们毕业后才要孩子的。从初一带到毕业这种情况我共带过三届共九年，然后我就提拔为教导主任，断断续续地打补丁、接二手班、三手班又当过三年班主任，我的班主任生涯一共12年。

多数同学我还是能够叫出他们的名字。我们在一起说呀、笑呀，回忆过去“糗事”，现在听起来都是趣事儿。这个班淘气的学生特别多，当时管理难度很大，我就挨家家访，淘小子们家基本都去过。学生们说：老师，你现在和我们孩子的老师比，简直就没可比性，教育的大环境完全被颠覆，你那时真是太敬业了，利用休息时间家访，放学给我们辅导，周日还让我们去你家补课，不收钱，现在老师100个、一千个也没一个呀？就是说，绝迹了。可是我们就是不好好学习，现在可后悔了，觉得对不起老师。

一个其中一个学生激动得起身给我鞠了一躬表示谢罪的意思。我赶紧说：那时你们还小，犯任何错误都是正常的，是一个人成长的必经之路。那时我也比较急躁，经常放狠话，要求苛刻，喜欢整齐划一。现在想想那时我们师生共同成长的三年。虽然多数学生初中毕业没有继续升学就就业了，最后读完大学的就几个人，但从目前看，我们班没有走歪门邪道的人，无论干什么都是堂堂正正在努力工作和生活，所以说，我教书不算成功，但育人却取得的大丰收。（我当时的学校属于城乡交界，学生多数都来自普通的工人和农民家庭）。听我这么说，同学们不由自主地鼓起掌来！

现在我越发感觉“淘小子出好的”，这话一点儿不假。他淘气，说明他思维活跃，行为不受禁锢，有魄力，有胆量敢于挑战“权威”这都是淘小子共同特点。而当年，特别老实、特别听话、特别懂事的男孩子，现在还是那样默默无闻的不爱说话。也就是做一个听话的，靠谱的、是合格的好职工。去创业好像这种人不行？

在座的几个淘小子们别看文化不高，基本都是初中毕业（就一个上了技校），我是他们学生时代的最后一任老师，十六七岁就开始“闯社会”，现在都扑腾的有模有样的。开着比我高级的车，住着比我宽大的房子（我20年没换房，当年我家是住楼房，他们都住平房），地点都是新的配套小区。他们就像自己的孩子一样，发展的好我是从心里往外高兴。

我突然产生一种“错觉”，没文化，没学历，未必就不能过富足美好的生活，只要够努力，也是可以发展的很好的。这里有一位学生初二就辍学了不念了，在我们班他是学习最不好的、年龄最大的、据说小学就蹲了两年。可以说字都认不了几个那种。这回竞选选上村长。看来村长这干部，不用文化，只要能说会道，有一定的经济基础和社交能力，就可以胜任的。而相比，有点儿小文化，没有魄力、没有组织能力，根本就当不了什么村长。

还有一个特点，就是文化低的，淘小子们都特别懂事，知道感恩，这次活动的倡导者，是过去班级里的一个不起眼的中等学生。初中毕业，考上技校，在一个大工厂当工人。在早市夜市头卖干豆腐等，慢慢开始做盒饭，现在自营一个挺大的配餐公司和几家物业公司，是响当当的大老板啊。

如果二十几年前让我给他预测他的未来，那就是普通工人，看不出他身上有什么突出的优点，“打死我”我也不会想到他会根有今天的事业成就。真是应验那句话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有爱迪生，千万不要把成长中的学生看死、看低。学习好固然好，学习不好也不是就没有未来？