第一次校内游学

美好的春光一天天在走近我们，美丽的学校也逐渐繁华似锦。我很想带领学生参观一下。可是很多花名我都叫不出来，该怎么向学生介绍呢？眼看着一树花朵由幼小走向繁茂，慢慢地他们会消失殆尽。我看在眼里急在心里。

就在昨天，我从教育局邓局的微信文章里发现了有一种“看图识花”的软件。看到这个信息我非常兴奋，终于找到了解决问题的办法了！我连忙下载了这个软件，用自家盆栽花试验了一下，检测的好准！软件里既有花的图片，又有和花有关的诗词，还有花的习性和花的小故事！哈哈，生活处处皆学问，看得多了，接受的信息多了，解决难题就容易多了！

第二天早上，我就用软件把学校的每一处花朵拍了下来，查找了花儿的信息。下午第三节社团活动，我们就开展了赏花识花的研学活动。

我们先来到了美人梅处。通过查找，我们知道了美人梅是紫叶李和梅花嫁接而来。它是一种观赏性很强的植物，花瓣粉色而且多层，如果对它不太了解，很容易把它误认为是桃花。我让学生看了美人梅的颜色、大小，让学生从远处观看，想象。有的学生说像一团雾，有的学生说像小孩子的脸。我告诉孩子们可以把它比作粉色的云霞。

第一站

第二站，我们观赏了微小的紫花地丁。这种植物非常低矮，薄薄的紫色单片花瓣，给人一种令人疼惜的感觉。如果一大片紧挨一起，这种颜色给人浪漫的感觉。因为它的茎又细又长，像一根钉子而得此名。一阵微风吹来，紫花地丁随风舞蹈，像是因为我们关注它而兴奋不已吧！同学们都在绿色的草地上仔细寻找，他们也在感受生命的美好......

第二站 第一次校内游学

后来，我们又来观赏真正的桃花。同学们知道了桃花是五个花瓣，淡淡的粉色像是小姑娘的脸颊。有句诗云：人面桃花相映红！同学们看到了有的花期已过，只剩下了紫红色像发丝的花蕊。我们一起寻找“落英缤纷”的感觉。

走过一片粉色，我问孩子们这白色的花叫什么？大部分孩子没说对，只有极个别见过的孩子不肯定地说是梨花。我让孩子们观察洁白如雪的花瓣后，给他们讲了“梨不能分着吃的”典故，这个典故包含着深深的母爱。我还告诉孩子们古时候人们不在重要的地方或者庭院里种植梨树，因为“梨”与“离”谐音。

第一次校内游学

走过梨树之后，学生们簇拥来到了玉兰树下。我告诉孩子们玉兰是高洁的象征，是上海市的市花。

学校的花草品种真是繁多，看着孩子们看累了，一部分孩子各自跑了起来。我便不再介绍，跟着孩子们一起往前走。后来孩子们对一树淡淡的、高高的花很感兴趣。这花不是一枝独秀，而是成群结队地开放。我把这花误认为梨花。后来一查，才知道这种花叫海棠。还有个“海棠救父”的小典故呢！

孩子们这回不仅看了，还发现它很香。是一种淡淡的、青青的香味。一个孩子提出来，众多的孩子开始使用自己的嗅觉器官了！我也感叹海棠的“团队精神”可嘉！

第一次校内游学

第一次校内游学，不知道孩子们是否学到了一些知识。反正走出了教室，看看外边的世界，挺好！