第1084季 084｜浅谈关于写作的几点认识

浅谈关于写作的几点认识

写作是语文学习的一项重要能力，甚至是学习语文最终的落脚点，但是，目前，似乎写作成为大多数学生最为头疼的一部分。其实，写作并不可怕，写作不过是对人情感的常规展示，很多学生畏惧写作，是因为不识写作的庐山真面目，因此，写作之前，在心里上已经打败了自己。写作对于中小学生来说，是非常重要的一部分，因此，提升学生的写作能力迫在眉睫。在这里，我提几点自己浅薄的看法。

一、正确认识写作

写作，就是“我手写我口”。在写作之初，首先要培养学生敢于表达真实自我的能力，不用过分强调写作上的立意、写作手法上的技巧，因为对于初学者来说，他们由于太过担心这些问题，反倒无法表达出真实的自己。目前中小学生写作最大的问题就是缺乏真实性，在学生的作文中，处处体现着很高的立意和华丽的词语，但唯独缺少的是对于自己真实的情感表达，也就是说，当学生开始写作的时候，刻意隐去自己的真实情感。记住，写作强调的是真实的情感表达，也就是说情感可以是正面的，也可以是负面的，但是大多数老师以应试写作为主，刻意夸大正面情感的表达，从而使得学生在写作中不敢真实的表达自己的情感，久而久之，写作也就成了一种负担。

要知道，对于一个真正喜欢写作的人来说，写作的目的是为了表达自己的情绪，当然所有的情绪表达可不全都是正面的，也有负面的。但只要作者以文字的形式将情感宣泄出来，也就达到了写作的目的。写作从某种程度来说，也是一个治愈的过程，当我们过多地表达自己的负面情绪时，自己自然也会沉浸在负面情绪中。所以，在写作中，常常更趋向于健康思想的表达，当思想内容健康了，自然文章的立意也就有了，文章也就有了启迪别人的意义。当然，这只是平常的写作，对于历史流传下来的佳作更是如此，这部分优秀诗文无不具有深刻的思想力量，给人以无尽的智慧启迪。在写作中，我们虽不要求学生能够写出优秀的文章，但是最起码要是真实、健康的内容。

二、只有做得精彩，才能写得精彩

新教育实验十大行动中的师生共写随笔这一项行动指出：写作是站在自己的肩膀上攀升，无论是教师还是学生，为了写得精彩，就必须做得精彩，活得精彩。这就是说写作并不是每学期完成几篇单元习作，而是与我们的日常生活息息相关，一学期写七八次作文，学生怎么可能练得出过硬的写作本领写作本就是有感而发。因此，写作者要养成留心观察生活的习惯，继而将触动自己的部分以文字的形式记录下来。也就是说，写作的另一个前提，就是生活，怎么活就怎么写。这样说来，要想写出好的作文，写作者必须有丰富的生活体验。

我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。”所以，要让孩子养成细心留意生活、体验生活的习惯很重要，通过多读多写来磨炼表达能力也很重要。但是，目前学生作文存在的情况是，学生写得大部分都不是自己的生活体验。比如“扶老奶奶过马路”“在雨中被妈妈背着上医院”“在公交车上给老爷爷让座”等老生常谈的话题，其实，这些情况当时受特定环境的限制，扶老奶奶过马路是因为那个时候路口大多还没有安装红绿灯，随着时代的转变，老年人的身体状况改善，无特殊情况一般老人几乎无需人扶，如果再写这个话题，就有些牵强附会的意思；再比如“妈妈背着孩子上医院”这个话题，是因为过去交通和医疗条件还不够发达，遇到紧急情况紧急的病人，最好的方式就是用人力背，而现在无论从交通道路情况来说，还是从医疗条件来看，都先进多了。但是在学生的作文中，除了此类型的话题，似乎写其他的情形就不符合主题，所以，学生要加强生活体验，没有真实的生活体验，文采再天花乱坠，亦不能打动人。

所以，不管是家长还是老师，都要给学生创造体验生活的机会，大多数家长的观念是：只要孩子学得好，自己可以为孩子的生活代劳一切。殊不知，家长过分的关心恰恰剥夺了孩子体验生活的权利，没有真实的生活经历，孩子又怎么可能写出好的文章呢？随意要想作文写得好，还必须让孩子做得好，只有做得精彩，才能写得精彩。

三、作文，就是做人

在写作中，学生往往容易犯给作文戴“高帽子”的错误，造成的结果就是学生的作文思想“崇高”了，但童真却没有了。还有的作文合乎优秀作文的标准，如中心明确，语言优美，结构严谨，但是却读不出孩子思想的味道，但是往往这样的写作还会让学生沾沾自喜，误以为自己的写作能力很好。其实，在写作中，过于空洞的语言会让学生远离自己的心灵和符合年龄的生活，久而久之就会造成会写考场作文，却丧失了永久的写作能力，这并不是我们最初培养学生写作的目的。《义务教育语文课程标准》强调写作的目标是：懂得写作是为了自我表达和与人交流，养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受。

早在1958年，郭沫若在《文风问答》一文中就明确指出：“文章是人写的，因此，首先是人的问题。古语说‘文如其人’，这是说什么样的人，就写什么样的文章。文章要写的准确、鲜明、生动，首先要看写文章的人的思想、立场、作风怎样。你的思想正确、态度鲜明、作风正派，那么，你写的文章也就有一定的准确性和鲜明性。这是基本问题。”所以，学生写作必须要懂得作文与做人的关系，在学生写作的时候，必须要让学生明白在写作中，就是自己人格的体现，所以，说真话、写真事、抒真情是作文的基本要求，同时求真、向善、向美也是做人的基本要求。在学生的日常写作中，容不得虚假，与其虚情假意的积极，倒不如真实的消极，因为作文，就是做人，文章最重要的是体现一个人的思想性。

写作，就是用文字来表达自己的真实生活，文字就是自己真实生活的显照。写作也是我们记录生活场景和人生感悟的一种途径，数年后，当翻开文字里的只言片语时，曾经走过的日子便会汇聚成一笔隐形的精神财富。

2021年4月1日