2021，这一年的些许功事

除夕，家人都在看春晚，我已经受不了春晚的热闹了。

于是想起明代文征明的《除夕》——

人家除夕正忙时，我自挑灯拣旧诗。

莫笑书生太迂腐，一年功事是文词。

这一年，留下了哪些功事呢？

没有时间翻简书里的记录，就凭印象，挑灯拣一拣吧。

2021年上：

1.教学成绩：带上一届孩子应对中考，最终成绩：比第一名总分少了一分。

2.课程：

①整本书共读，把说写融入共读，与孩子们共读了《格列佛游记》和《西游记》，其中《西游记》大概用了三个月。

②晨诵课程，开展了君子晨诵课程。

③写作课程，除了两种常规课型，进行了一次作文说写。中考前编辑了毕业文集。

3.语文活动：

①励志名句分享，祝福诗词分享。

②制作《引玉集》。

③每周一信，共18封。

④生日送诗。

4.教研活动：

教研工作展示，中考试卷分析交流会。

2021年下：

1.课程：

①共读，《水浒传》。

②晨诵，《艾青诗选》，苏轼诗词文（未完成，待续）

③写作，制作两本班级文集：《歌唱与沉思》，《少年读水浒》，制作5期《君子周刊》。

2.语文活动：

①每周一信，共18封。

②生日送诗。

3.教研活动：

中考试卷研讨，特岗教师培训讲座，县名著阅读研讨会分享，县教研活动公开课，县班主任论坛分享，布客说分享。

罗列一下一年来读过的书：

文学类：

《西游记》《儒林外史》

教育教学类：

《写作课》《学习、教学和评估的分类学》 《高手教师》《字理》（未读完）

《课程与教学的基本原理》《美国教师》《精致语文》《脑科学与课堂》《教育的目的》 《语文教学的价值观与方法论》《文学文本解读学》

哲学心理学类：

《为何家会伤人》  《孩子，把你的手给我》

《大问题》 《阿德勒心理学》《人性的弱点》

传记类：

《人生笔记》《硅谷钢铁侠》《朋友圈的尖子生》

自我管理类：

《卓有成效的管理者》《精准努力》《做班主任，真有意思！》《轻轻松松当好班主任》《习惯的力量》《决战职场》

其他：

《江城》《人类简史》

浏览：

《更好的语文课》《让学生学会阅读》《温儒敏论语文教育》《温儒敏谈读书》《温儒敏语文讲习录》《群文阅读的理论与实践》

总结反思：

1.最有创新之事：水浒课程与说写深度融合，制作共读后的班级文集。

2.最遗憾之事：没有做多文本阅读课题。现在也没有兴趣了。

3.最懊悔之事：没有坚持读一本书写一篇读书笔记。

4.最开心之事：课堂教学。

计划：

明年写作计划：

1.完成春季未完成的《西游记》中的教育学系列。

2.写作《王老师带你读〈儒林外史〉》。

3.读书笔记，读了就写。

明年语文课计划：

1.古诗文背诵翻译默写一一过关。

2.每周进行作文说写训练。

3.进行《儒林外史》《简爱》《红星照耀中国》《西游记》说写共读。

4.中考复习。

5.继续每周一信，生日送诗，励志语句分享。

就这样吧。