虚张声势

赵凯 中原焦点团队 网络初级27期 坚持分享第1078天  2021.11.26

      今天去上课，上课时间到了，还有13名学生还未到，有几名男生还经常迟到，我临时起意，决定让迟到的学生签到。过了一小会儿，迟到的学生陆续到了，他们也很配合在纸上签了到，我应该是平静地说，这13位同学是“第一届迟到明星”，接下来可能还有第二届、第三届……然后开始上课。课间，有一个胆大的学生凑过来，请求我这次迟到先算了吧，下次再惩罚，我没有正面回应，并问了她迟到原因，原来昨晚三位同学为了准备学校的知识竞赛，背题到后半夜，所以早上睡过头了。迟到的背后还有故事，于是我在这三位学生的签名后面做了标记～不能委屈了勤奋的孩子。今天我的做法是“虚张声势”，也没打算要怎么惩罚他们，不知道这样做是否合适，面对多次迟到的现象，我知道我要有态度，想到了焦点的“关注正向与坚守规则并行”，下周再上课，如果迟到的情况好转，说明方法有效，否则，无效，期待还在乎老师的“惩罚”的他们不再迟到。