正视自己的孩子

天空中飞翔的小鸟知道自己是小鸟吗，草丛里蹦的虫儿知道自己是虫子吗，水里游的鱼儿知道自己是鱼吗？西方伟大哲学家苏格拉底说:“认识你自己。”把认识自己，对自己有较准确定位的人称为智者。你是谁，你能做什么，你的方向在哪，当然确定方向要与自己所处社会现实社会发展联系起来。作为教师作为班主任，我要说你首先要正视自己的孩子。

望子成龙，望女成凤，送孩子上学家长一定抱有希望。作为教师兢兢业业循循善诱，也希望自己的学生学业优秀，工作被认可肯定，学校大发展，赢得社会的赞誉。

但不可否认，有的孩子志向不在学习，根本无心学习，上学迟到，上课睡觉走神，作业抄袭，请假或旷课甚至打架家常便饭稀松平常，从小成绩就一塌糊涂。有的孩子貌似在学习，几乎不迟到，作业也很整齐，上课也正常，但提问一问三不知，考试成绩自然也很差。正常情况，班级学习成绩分布应呈金字塔型，成绩好的名次在前的就那么几个。目的明确，自律努力，家庭环境好，孩子学习无干挠不分心。

希望归希望，现实归现实。清华北大985、211、双一流固然好，但你孩子的成绩是多少?你清楚吗?你平时如何督促教育孩子，你想让孩子上的学校，孩子能达到吗?达不到还差多少分?短短几个月了还能提高多少分?有没有可能大幅提高?在学校各位教师的逼迫下尚不能，是不是外面找个广告吹得震天响的，师资不靠谱，管理松懈，孩子懒散舒服，不考试无压力，可以随意着装的辅导班就能大幅提高成绩。

A同学从小到大成绩一直垫底，高中没考上，是我班的借读生。身材修长苗条靓丽，从小就爱打扮，也只关注扮靓。学校明文规定上学期间不允许化妆，但总偷偷化淡妆。起初，我也没太再意，爱美之心人皆有之，女孩子化妆扮靓也是将来混社会的能力之一。但渐渐的形势变了，她的妆越来越浓，发型也越来越潮，还戴了各种首饰，活脱风尘女子。班上化妆打扮的也越来越多，几个女生包括她个个都是血盆大口，一个老鼠害了一锅汤。偶尔她在课堂上还会梳头整理头发衣服，大庭广众公众场合着实不雅。个别老师还见到她跟某男生校外动作亲昵。迟到次数也越来越多，迟到还影响搞卫生值日。没想到对女孩子化妆的稍稍放松竟有如此恶劣的影响。虽然后来及时纠正，但我稍不留意她会如野草随时萌发。每天检查她的脸成了我的规定动作。某天我外出培训，学校领导打电话，A某又化浓妆，吓到人了。与家长沟通时，家长道出真像。孩子从小被送小饭桌，感觉小时候亏欠了孩子，现在就随孩子的喜好。孩子从小就爱化妆，化妆品在网上往往是整箱买，他们也随孩子的心愿。一个孩子，爸妈的心头肉，只要孩子高兴干什么都行。

交涉无果，A君又连续迟到。家长恳请我原谅，说孩子从小妄为，他们为此各地求神拜佛但效果不理想。我震惊无语，还能说什么。

只能单抢匹马一个人靠学校的纪律个人的谋略劳心劳力软磨硬泡管教她。化妆迟到事件总算了结，但她的学习成绩却几乎无法扭转，毕竟从小垫底。文科总分不超200分。上课几乎不抬头，但也没睡觉，提问也是很仇视或敌意的眼神瞪老师，从来不回答或答不上。考卷上只做选择题，其它全空白。沟通数次毫无效果。简直一木偶，烂泥扶不上墙。家长会上与其家长交谈，委婉提示早做打算。家长口出狂言，他们有人有钱，大学早已安排。

风轻云淡，槐花飘香，高三最后三个月冲刺来临。家长跑来请长假，反思孩子成绩差是大班额，老师没有对他的孩子足够重视，要去外面培训机构小班额集训，力争上二本。A君请长假，班风好转，教师轻松。

高三冲刺集训，为此学校组织了数次高质量的市联考省联考。A君也要求参加，看来家长既不相信学校也不相信培训机构。结果A君依然垫底。要知道，学习是长期磨练日积月累水到渠成的过程，岂是临时抱佛脚，痴心妄想的结果。也请家长正视自己的孩子，多反思自己的教育，也要有条条大路通罗马的思想。

临近高考时学校通知办高考查分卡，A君来了，穿着花红柳绿，顶着波浪卷，画着浓妆，戴着一副黄金大耳环叮铃咣啷的来了。

正视自己的孩子

B君，婴儿肥两酒窝，经常笑意盈盈。有爱心责任心强，负责卫生及三操。作为孩子作为学生也会犯错。比如偶尔迟到，偶尔上课睡觉，但老师提醒后总会积极改正诚恳道歉。教师上课刚批评完，下课也会笑眯眯地问候老师或跟老师问题，下次一定配合教师教学。课前大声朗诵，上课积极回答问题，不时还帮老师维持纪律。努力时成绩提升很快，但可惜恒心不够，成绩忽高忽低。市联考省联考一般三百七八。

C君，是班上年龄偏大，最为文静的女孩。若不带班，只是一般任课老师，估计我都不会注意到她。她几乎不与同学来往，上课也不发言，即使强逼发言也会一声不吭，从不问题。按时上学交作业放学，几乎不麻烦任何人，存在感极弱。成绩一般三百初头。

D君，“体育专长生”，是那种体育专长生中成绩最差，还特别容易因训练受伤，文化课垫底的孩子。与A君轮流竞当倒数第一。成绩一般两百初头。

“老师，今天训练长跑我脚受伤需要请一周假。”

“老师，今天训练引体向上我胳膊受伤需请假。”

“老师，今天我腰又拉伤，要请假”

……

按惯例最底二本文科分数线450-460分，三本文科最底分数线380-390分。单独招生大专文科最底330-380分，免试推荐大专录取200分以上。

B君C君经与家长商量，对自己有个正确的认识。再有一个多月了，成绩飙升的可能性不大，所以参加了大专单独招生考试，B君成功考取，C君惜败，又回来复习参加高考。

推荐宣传谈心后，A君D君对单招免推不屑一顾。A君依然做着二本的梦。D君家长也等着高考的辉煌成就。

5月不期而至，高三全体师生埋首题海总结查漏补缺。雪片般的试卷，一份接一份，陀螺般的考试一次又一次，打仗般的阅卷也是一张接一张。窗外春红谢了柳绿，柳絮飞了，牡丹开了，燕子也从南方飞来轻声呢喃。我们从来不管，没时间停下步脚欣赏，没时间感受春的盎然。

一天下午我正埋首阅卷，D君家长来找我。说孩子手机昨天中午学校检查时被没收了。让我帮忙跟学校要手机。

校内严禁学生带手机，三令五申反复强调，但D君及类似的个别学生置若罔闻，左耳听右耳出，视校纪为儿戏。像D君类似的家长还一再为孩子开脱，帮孩子怂恿孩子违纪，愚昧至极。

像D君类似的孩子，没目标，无理想，自控力极差。从小志向不在学习，但在哪呀?谁也说不清楚，估计他自己也不知道。懒散成性，不听讲不写作业，作为体育专长生不认真训练，请假极为频繁。一般坐都坐不直，一幅抽了大烟弯腰驼背的形象。没上课都已死去活来，一上课总是昏昏欲睡，试卷除语文外几乎白卷。还有不到一个月了，家长还专给孩子家里最好的手机或玩游戏或作弊。带坏班风害人害己。还恬不知耻的为孩子开脱还让班主任帮忙要手机继续祸害。

我把她孩子的情况再次委婉相告，说明孩子要想继续深造上学可上单招推免。其实他单招都考不上。

她竟然说:“单招推免的学校不好，她们没上过学，孩子一定要上个二本。”

我心里在问:“体育专业没过，文化科成绩100多，如何上二本，那家二本要你。又委婉地说孩子聪明，只是对学习不感兴趣，干其它也一样，条条大路通罗马。何不跟他爸去干。”

她说“他爸是饭馆的采购及厨师，我的孩子可不是干那的料，是干大事的， 不是下苦来的！”

我想:“都是独生子女惹得祸，不自觉的给自己的孩子镀了一层金，让其闪闪发光，孰料不是金子……”

正视自己的孩子，面对现实，面对成绩吧！高考录取很公平，一切就看成绩，有怎样的成绩就有怎样的学校。成绩也不可能一蹴而就。2017北京文科第一名熊轩昂，他在接受采访的时候这样说道：“我父母是外交官，从小就给我营造一种很好的家庭氛围，包括对我学习习惯、性格的培养都是潜移默化的。因为我每一步的基础都打的比较牢靠，所以最后自然就水到渠成。”

每个孩子都有各自的潜质，各个孩子都上学，每个家长都抱有希望，但上学并不是人人都考大学都能考上大学。假使人人都考上大学，人人都上研都读博，那我们的理想是什么，我们到底比别人优秀在什么地方?我们仅为读书而读书?我们究竟为什么读书？为会办事，会处理各种事务，会发明会创造，会生活，会体现自己生命的价值，让生活更美更有意义。

因材施教因地制宜量体裁衣。我们爱自己的孩子没错，是天性。对其抱有希望，希望更优秀甚至最优秀，但我们也要结合孩子的特质面对现实确定他发展的方向，走的路。不管干什么努力做最好，条条大路通罗马，不要适合不适合全上大学，望其读研读博。

认识自己，正视自己的孩子。