【敲击乐器】

2017-05-21  本文已影响0人  A越单纯越幸福

班级情况

校区:科学创想机器人茂业校区

时间:周日下午2点45-3点45

学员:张桓溪,李心怡,刘镇林,金冠旭,卢祉伊

任课教师:李飞

教学目标

1.搭建敲击乐器

2.观察自己制作的敲击乐器鼓槌可以有几种运动方式

3.找出杠杆自己杠杆的三要素

课程评价:这节课制作敲击乐器,因为搭建的敲击乐器有些抽象,孩子们不知道怎么搭,所以孩子们通过我的讲解搭建出了一个鼓槌,也就是乐器的半部分,剩下的一半让孩子独立思考完成,在成人看来可能是一件很简单的事情,但是对孩子们来说不一样,最后在一步步引导下完成作品。通过观察两个鼓槌的运动方式,孩子们观察到齿轮两侧的灰销位置相同也两个鼓槌同上同下,反之则会出现一上一下的运动形态。本节课最重点的杠杆孩子们掌握的也很不错。

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