再见，那个男孩

光棍节你吃糖了吗？

虽然已经过了21个光棍节，但是却只收到过一个人的棒棒糖，不，准确的说是没有收到，哈哈，因为我拒收了。

那已经是四年前的事情了。

那会儿我高一，送我糖的是分班前的同班同学，那天的情景我任记忆犹新。

晚自习上课铃声响了，教室里仍是一片热火朝天的嬉戏打闹。

突然听见教室后门有人叫我名字，远远看见是小漫也是分班前的同学）在叫我，手里还拿着一包不知名的东西。我笑着跑过去就接过她手里的东西，“把这个给谁？”

“这是XX让我给你的糖”小漫说。

听到是他要给我的，我想都没想就把糖塞回了她的手里。

“你把糖还给他吧，我不想要”

“他让我一定要给你，要还你自己去还吧......”

我说完那句话就回到座位上去了，小漫见上课了也回教室了。

我为什么会拒绝呢？

因为害怕。

[初识]

我跟他高一上学期分组的时候分在了一个学习小组，他给我的第一印象是很高冷，不喜欢理人，与之相反还有另外一个男生，也就是本文的“男二”，后来他们成了兄弟。

高一上学期的时候一共学了九门主课，当我还在得意于自己被保送了重点高中时，老师已经讲了很厚一叠内容了。那时我第一次体会到了力不从心的感觉，唯一能让我提起兴趣来学习的只剩英语了。

数学老师在上面讲，我在下面抄，上课听不懂就把希望寄托于课后补课，书上贴了好多老师讲的习题解答过程，课后自己怎么也弄不出个所以然来。那个时候地理老师说了一句形容我们的话：“听老师讲好像是这么回事，课后自己做题发现一窍不通”。

第一次月考完我在班里排名倒数前十，接受不了这样的打击，我决定向同组优秀的同学请教，我们从那时才开始了解对方。

我一有问题就拿去问他俩，数学，化学，地理，几乎都问，他每天都沉浸于自己的做题世界里，我去打扰他他有时候表现出很不耐烦的样子。问过几次后我就收敛了，不再经常问他，而是问同组的另外一个男生——男二，我们就叫他Q吧。

Q相对而言比较好说话，人也比较又耐心，所以我很喜欢问他问题，他每次都会给我细心解答直到我真的懂了。

经过几天的问题互动，我们慢慢变熟了。我们会跟对方说一些自己以前的故事，那时我知道了他小名叫毛毛。

后来某天我在去食堂的路上，跟以前的初中同学吐槽他的小名时还被他听见了，他当时就在我后面不远处，当时好尴尬。不过这并没有影响我们后来的成为朋友。