D36,《正面管教》第9章——家庭会议
孩子们可以在家庭会议中想出解决问题的方案,当他们在执行自己选择的方案出现问题时,爸爸妈妈可以不承担责任,但是所制定的规定适合全家每个人,包括爸爸妈妈。在家庭会议中解决问题时,孩子们已经度过了冷静期,这样可以避免父母和孩子之间的很多争吵。
家庭会议最重要的好处是,孩子们有了机会来培养之前提到的“七项重要感知力和技能”中的优点,同时还能能消除很多管教上的问题。家庭会议还是加强家人之间的合作和亲密感的好办法。它提供了强化家庭的价值观和家庭传统的机会。
1、家庭会议和上一章的班会中很多重要概念相似,程式也差不多,除了以下一些区别。
1)家庭会议应该每周一次,而不是每天一次。
2)决定应该在全体一致同意的基础上做出。
3)家庭会议应该包括对下周活动的讨论。
4)家庭会议结束前的最后一项,应该用来计划下周的家庭娱乐活动。
5)家庭会议应该以一个全家人参与的活动来结束。
2、家庭会议的“构件”
1)主席
家庭成员要轮流做主席。主席起到带头和监督作用。
2)秘书
秘书也要轮流做,负责记录会议讨论和决定。
3)致谢
每次会议开始前,每个人都要向其他人致谢。
4)感激
可以致谢,也可以说出自己的感激。
5)议程
把家庭会议的议程贴在家里醒目的地方。建议做一个家庭会议册,把每次的议程收起来。
6)解决问题
专注于问题的解决方案,而不能纠缠于后果。解决方案必须是全体同意。
7)计划家庭活动
让每个人平等地参与到计划大家都喜爱的活动中来,家庭成员就会更乐意合作。
8)计划家庭娱乐活动
计划每周的家庭娱乐活动是家庭会议的一项重要内容。
9)讨论家务事
让孩子共同参与解决家务问题。
3、一些特殊的挑战
1)年幼的孩子
孩子太小不适合参加家庭会议,等他们大一点了,从参加部分会议逐步过渡到全程参与。
2)十几岁的孩子
大点的孩子容易陷入权力之争和报复循环,要想改变这种状况,先从父母做起。父母先承认自己过去的做法无效,再向孩子承认这一点。
3)单亲家庭
摈弃单亲孩子有缺憾这种想法,正常进行家庭会议。
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