提笔写作没思路

素材匮乏没构想

文章字少速度慢

写作不会写开头

中间行文没重点

最后不会写结尾

跑偏写成流水账

凑字内容不生动

语言表达不优美

意义思想没高度

六大绝技没效果

多读——读什么，怎么读，在哪读

多看——喜欢看，认真看，坚持看

多写——会写吗，爱写吗，怎么写

多说——平常会说，为什么作文用不上？

多背——

多改——改了就有用吗？

根本问题

1.语文学科要求高

2. 家长老师写作认知水平低，误区弯路特别多

记叙文：记事；六要素

议论文：议论/说理；三要素

说明文:记事/说明；

杂散文：抒情；

解决方案：理论+实践

整理素材

分类

心得：连续听了两次明欢老师的思维导图课，觉得很不错，并花了1499报名参加了暑假班，16次课程，全年复训，七月九日开学，希望对悠悠的语文以及其他学科的学习都有一定的好处。