《绘本伴我成长》学习培训

2019-04-23 本文已影响0人 C1053阳光雨露

《绘本伴我成长》学习培训

今晚有三位老师给我们分享了如何带班上孩子参与绘本课程，孩子们每一份收获的背后，都少不了老师的用心引导，孩子们每一步成长的背后，都饱含了老师的辛苦付出。

为我们分享的第一位是来自甘肃省肃南县康乐幼儿园的王建霞老师。

《绘本伴我成长》学习培训

为我们分享的第二位是来自宁夏银川市灵武市第三小学的张天玥老师她分享的主题《你的坚持终有收获》——浅说绘本阅读参与的一些感受，主要围绕三个方面来分享。

(一)参与课程初衷

好的绘本不仅仅在讲述一个故事，同时也是在帮助提升孩子的观察力，丰富他们的想象力，升华他们的精神境界。绘本阅读不仅可以增加孩子的词汇量，还可以增强孩子的口语表达能力。

借绘本阅读，培养孩子的读书兴趣和习惯。

写绘故事培养孩子的语言表达能力。

(二)参与过程

《绘本伴我成长》学习培训

(三)精彩写绘分享

一年级的小朋友，写绘作品太棒了！

《绘本伴我成长》学习培训

为我们分享的第三位是来自吉林龙潭的付巍巍老师，分享的主题为《绘本故事伴我成长》，围绕以下四个方面来分享。

一、课前准备

黑板布置

人员安排，做好卫生，教师拍照，发放学习单

二、课上互动

鼓励为主，自愿为主，教给方法，讨论区互动

三、完成作品

1、一开始没什么要求，只要干净就行。

2、之前交流，吸引别人优秀的方法。

3、独立完成

4、互相学习

5、课后完善

完成较慢的，只需鼓励，可以课后回家完善。

四、课后评价

要求要分梯度

通过今晚的学习，深切感受到孩子们精彩表现背后，凝聚着课程讲师，课程助教，线下助学老师以及孩子们的辛勤努力，为了孩子们的成长，参与彩虹花课程的所有老师们都在辛勤付出，我们都坚信:所有的坚持，终将美好！